幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园突发事件管理的必要性与可行性（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园突发事件管理的必要性与可行性——基于幼儿生命权的视角简述：有效的幼儿园突发事件管理是在园幼儿身心健康及生命安全的重要保障。我们从幼儿生命权的诉求、在园幼儿生命权实现的现实困境、幼儿园突发事件管理对幼儿生命权实现的意义等方面分析了幼儿园突发事件管理的必要性。从突发事件规律的可认识性、相关危机管理的科学性和突发事件管理实践层面的可操作性等三个方面论证了幼儿园突发事件管理的可行性。幼儿园突发事件是指在社会或个人原因支配下出人意料、偶然发生在幼儿园内外的，与幼儿园有关的且对幼儿园师幼生命健康、教育教学秩序或社会秩序造成严重威胁和影响的，并需及时采取适当方式和措施得以处理的负面事件。近年来，幼儿园各类突发事件及安全事故频发，给在园幼儿的身体健康和生命安全造成了较大的伤害和威胁，幼儿园安全问题受到幼儿园、家庭及社会的广泛关注。我们试着从幼儿生命权的角度对幼儿园突发事件管理的必要性与可行性做出分析。一、基于幼儿生命权的幼儿园突发事件管理的必要性分析（一）生命权是幼儿生存与发展的基本权利没有生命，就没有一切，生命权是一项最为重要的基本人权。生命权是《世界人权宣言》以及世界各国法律所承诺的公民基本权利。我国《民法通则》第98条规定“公民享有生命健康权”。教育的基础是幼儿健全而又独特的生命，要尊重幼儿的生存权和发展权，为他们提供健康、安全和愉快的学习环境。生命权是儿童的根本性权利之一，这不仅仅是因为儿童生命存在是其他一切活动包括教育活动得以展开的前提，而且还因为儿童生命的意义、价值、内涵需要依靠危机管理而得到发展。据儿童死亡影响因素统计，当前意外伤害已上升至儿童十大死亡原因的第三位，而意外事件中又有85%是由于人为的疏忽、判断错误或无知而引起的。幼儿生命权需要被关照，幼儿园危机管理是关照幼儿生命的主要形式。幼儿园危机管理对幼儿生命的全部意义和价值就在于为幼儿提供一个和谐的、符合其生命健康发展阶段的安全世界。在这个专属于幼儿的、与其生命联动的安全时空领域里，幼儿生命的可持续发展目标和要求可以从理想变为现实。在幼儿园安全管理领域中，幼儿生命延续不应当被视为一种过程，而应被视为一种目的，一种危机管理之所以存续的目的。这不仅警示着幼儿园危机管理不能忽视什么，更昭示着幼儿园危机管理应当做什么。（二）在园幼儿生命权实现的现实困境在幼儿园安全管理的现实实践中，由于教育主管部门对幼儿园管理的力度上存在明显不足，加之部分幼儿园内部缺乏安全管理自觉，对相关政策法规的执行和贯彻落实不到位，使得幼儿园安全事故和虐童事件频发，对在园幼儿的生命安全和身心健康成长造成了较大的伤害和威胁。据浙江省某市幼儿园安全事故调查结果显示，有55.4%的幼儿园发生过一例以上的幼儿需要住院治疗的人身伤害事故，其中三例以上的占15.4%；有83.0%的幼儿园发生过不需住院但需要入院治疗的人身伤害事故，其中三例以上的占46.1%。幼儿园安全事故严重挑战和威胁着在园幼儿生命权的实现和落实。为防止在园幼儿生命健康的威胁进一步扩大，更好地促进和保障在园幼儿的生命健康与发展，迫切需要加大幼儿园危机管理力度，为幼儿的生命持续创造时空条件，为幼儿营造一个全方位的安全世界。（三）有效的突发事件管理是对在园幼儿生命权的保障有效的幼儿园突发事件管理对于在园幼儿生命权的实现与保持具有重要意义。一个科学的、完整的幼儿园突发事件管理过程应包括四个阶段：一是突发事件预防阶段。在威胁幼儿生命权的突发事件爆发之前，幼儿园通过安全制度建设、教师安全知识技能培训、幼儿安全教育、突发事件应急预案建设等多种途径，在最大程度上消减危险因子的发生发展，实现“防患于未然”的目的。二是突发事件预测预警阶段。幼儿园突发事件预测预警工作的主要职责是对已存危险因子的及时监测和全程监控，并及时发布不同级别的突发事件预警信号，进而有效规避突发事件的爆发。三是突发事件处理阶段。...