第二十九章80年代小说4学时【本章教学目的与考核要求】本章介绍80年代小说的发展轨迹，伤痕小说、反思小说、改革小说、寻根小说、先锋小说、新写实小说的特点；重点掌握王蒙、蒋子龙、张洁、谌容、汪曾祺、张贤亮、莫言、韩少功、贾平凹、张承志、马原的小说创作。【本章教学重点与难点】重点：1、80年代小说发展的潮流性特征。2、王蒙、张贤亮、高晓声、韩少功、张洁、王安忆、马原等人的小说创作。难点：1、认识“寻根文学”的民族性和内蕴的现代意识。2、王蒙新时期小说创作的思想内核。【本章教学内容】一、小说思潮概述二、伤痕文学代表作家、作品三、反思文学代表作家、作品四、改革文学代表作家、作品五、寻根文学代表作家、作品六、先锋文学代表作家、作品【本章学习篇目】《班主任》、《美食家》《春之声》《绿化树》《陈焕生进城》、《方舟》、《爸爸爸》、《小鲍庄》、《受戒》、《红高粱》、《冈底斯的诱惑》【本章训练题】1、简述寻根（反思、伤痕、改革、现代派、先锋、新写实）小说的特点。2、简析王蒙新时期小说创作思想内核（王蒙70年代末80年代初小说的主题及其思想特色）。3、比较20世纪80年代改革文学与十七年公开文学的异同。4、分析《爸爸爸》的文化内涵。5、分析陈奂生形象的社会、文化意义（分析陈奂生这一人物形象）。6、简述张洁女性意识发展的三个阶段。7、简述王安忆在上世纪80年代小说创作的阶段性特征（王安忆小说创作的三个阶段）。“文革”之后的新时期，中国小说进入空前繁荣的阶段。首先是小说创作潮流的不断更迭与演进。70年代末到80年代初，主要的小说潮流有伤痕小说，反思小说，改革小说，其基本特点是重视文学的社会功用、重视对现实问题的参与性，在艺术方法上则延续了传统的现实主义方法。80年代中后期，寻根小说、现代派小说、新写实小说等相继问世，小说创作呈现出多样化的局面。作家既注重向传统文化开掘，对民族文化和民族生活方式进行审视，又注重在观念意识和形式技巧等方面向西方现代派小说进行学习借鉴，突破了旧有的现实主义的创作规范。到了90年代以后，文学（特别是小说）表现出多元并存的格局。新历史小说、女性小说、以及反映当下重大社会问题比如反腐倡廉问题、社会治安问题、下岗再就业问题、教育问题的新现实主义小说（有人又称之为“新现实主义”冲击波）等构成了90年代小说的风景线。值得注意的是，长篇小说的繁荣是90年代文学的一个重要现象。有影响的长篇小说数量众多，有《废都》、《白鹿原》、《我的帝王生涯》、《曾国藩》、《九月寓言》、《许三观卖血记》、《长恨歌》、《私人生活》、《日光流年》、《尘埃落定》、《马桥词典》、《抉择》、《心灵史》等等，形成了当代文学史上长篇小说创作的又一次高潮。一：伤痕文学（一）什么是伤痕文学？伤痕文学是指“文革”结束后产生的揭露“文革”给人民和国家造成严重损害的文学作品。它控诉“文革”的罪恶，极力伸张人道精神，努力恢复人在文学作品中的主体地位。1977年刘心武的《班主任》是最早引起巨大反响的、较有代表性的伤痕文学作品。1978年因卢新华卢新华的小说《伤痕》而得名。（二）伤痕文学的基本内容1、揭示文革对青少年的毒害：《班主任》（，伤痕文学作品）揭示文革对人性的扭曲：《许茂和他的女儿们》（1979）讲述四川贫穷山村葫芦坝农民许茂一家的遭遇，回顾了合作化以来农村生活的曲折、尤其是“文革”后期普通农民的生活状况。小说主要人物许茂、许秀云、金东水等都在内心烙下深深的伤痕。许茂当年曾是土改积极分子、合作化时的作业组长，但长期“左”的政策使他内心伤痕累累，变得孤僻、自私、麻木。连大女儿病逝，他也因大女婿金东水刚挨整而担心受牵连就索性不闻不问。2、揭示文革对人与人关系的破坏：《伤痕》、《邢老汉和狗的故事》（人与人之间冷漠无情，邢老汉只得向畜类——狗寻求心灵慰藉）、《枫》（武斗把相爱的人变成了你死我活的对手）（三）对伤痕文学的认识评价优点：1、伤痕文学有其特定的思想内涵，那便是否定批判文化大革命：社会主义新时期是以彻底否定文化大革命为历史起点的。新时期文学首先必须面对的是文化大革命，所以...