坐火车幼儿园教案范文2022在老师的引导下，让幼儿由两列火车变成一列火车，在开火车的音乐声中，继续玩“坐火车”的嬉戏。下列是我收拾的幼儿园坐火车教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园坐火车教案范文一活动目标：1.学习一个跟着一个走。2.能恪守容易的嬉戏规章，体验集体活动乐趣。活动预备：1.场地上画一个大圆。2.《开火车音乐磁带。活动进程：1.老师仿照火车的声音，请幼儿分辨，引起嬉戏的爱好。2.向幼儿介绍嬉戏的玩法。老师当火车头，小伴侣在老师后面，沿场地上的圆圈一个跟一个地走，同时双手在身体两侧仿照火车的样子。注重不要落伍。3.老师与幼儿共同嬉戏。(1)先由老师带领做，待嬉戏认识后，请能力强的幼儿当火车头，或将火车变成两列或四列，分离举行嬉戏。(2)加上情节，如钻山洞、过大桥等，增强嬉戏的难度和趣味性。活动延长此嬉戏可用在生活活动中，如让幼儿开着火车去喝水、小便、洗手、睡觉，增强情趣。幼儿园坐火车教案范文二活动目标：1.学习一个跟着一个走。2.能恪守容易的嬉戏规章，体验集体活动的乐趣。活动预备：1.在场地上画一个大圆。2.开火车的音乐磁带，录音机一台，火车头标记若干。活动过程：1.嬉戏“开火车”。老师发出火车启动的声音，让幼儿分辨是什么声音，引起幼儿嬉戏的爱好。老师向幼儿---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---交待嬉戏办法和要求：每组是一列火车，开车时，后面的小伴侣拉好前面一个小伴侣的衣服下摆，一个跟着一个向前走，火车头要看好方向，找空的地方开，当心撞车，看哪组开得又稳又好。老师观看每组幼儿，提示幼儿一个跟着一个走，小手不能松。玩“火车变长的”嬉戏。(两组衔接)在老师的协助下，引导幼儿由四列火车变成两列火车，并继续玩“开火车”的嬉戏。(须要时可增强嬉戏环节“火车到站了”，提示幼儿适当歇息)玩“一列火车”的嬉戏。(全体衔接)在老师的引导下，让幼儿由两列火车变成一列火车，在开火车的音乐声中，继续玩“开火车”的嬉戏。幼儿园坐火车教案范文三活动目标：1、进展动作的协调性、敏捷性，增加幼儿肌肉的力气。2、培养幼儿的合作意识。活动预备：橡皮筋(松紧带)、小椅子、弓形门、硬纸箱、垫子等。活动过程：1、和幼儿一起在活动场地上设置各种适于练习钻、爬的活动环境，如摆放好弓形门、硬纸箱(中偶尔下方挖个大洞)，或不同高度的橡皮筋、垫子等。2、幼儿自由挑选各种活动器材或环境，按照器材的特征做相应的动作，如钻、爬、绕、越等。3、挑选一些适合幼儿做“钻”动作的器械，训练幼儿“钻”的敏捷性。协助他们学习“钻”时低头、团身的动作、两腿屈伸结合、交替与身体重心的转移。4、嬉戏活动“开火车过山洞”：幼儿站成一路纵队，一个接一个，从四处罚布的“山洞”(即弓形门、挖洞的大纸箱、橡皮筋)下钻过。5、小竞赛：每名幼儿都扮“火车头”，两手在胸前做开火车的姿态，可在场地上自由行驶，要相互不能碰状。看哪个小伴侣开得稳、开的快。活动倡---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---议：幼儿老师应按照幼儿活动的详细状况而确定活动量。年龄较小的幼儿玩的时光可短些、速度慢些，年龄较大的幼儿可以增强快跑的活动。幼儿园教案---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---