附表一：2008—2013年安徽中考命题考点分布(一)认识自我2008200920102011201220131、理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。5(2)5(2)5（2）2、客观分析挫折和逆境，探寻有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。3、理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。6（2）4、了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。5(2)6(2)6（2）5、分析当自已情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，进行合理的情绪宣泄。6、根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，分析人应如何面对困难和挫折。14(4)7（2）7、从不同角度，给自已画像，分析评价的差异，找出前进的方向。(二)自尊自强2008200920102011201220131、知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体现生命的价值。5（2）7（2）2、理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。5(2)3、养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。17(6)14(2)4、能够分辨是非善恶，为人正直，在比较复杂的社会生活中---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---做出正确选择。5、通过调查或观察到的每个物种或每个生命个体的独特性，分析说明生命世界的神奇。6、列举一些中外人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法。7、向同学推荐一本好书，并说明理由。(三)学法用法2008200920102011201220131、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益2、理解我国法律是人民意志和利益的体现。3、知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。7(2)13(5)6(2)8（2）4、了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。7(2)5、自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。15(4)15(4)6、学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。13(3)13（8）7、树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。8(2)8、根据搜集的案例，理解法律给予未成年人特殊保护的意义。15(4)9、列举预防未成年人犯罪规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。(四)交往与沟通2008200920102011201220131、能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱与教13(4)9（2）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。2、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。15(4)3、正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。4、了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。8(2)5、能够正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。9(2)14（4）6、知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。14(4)7(2)7、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。8(2)9（2）8、以“我是如何化解与父母的冲突”为题，说明解决矛盾的方法，分享成功解决矛盾的经验。9、根据与人交流的不同感受，说明讲文明礼貌在生活中的作用。(五)交往的的品德2008200920102011201220131、理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。13(4)7(2)14(2)2、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。6(2)10（2）10（2）3、关心和尊重他人，理解“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。15-1（4）4、知道人在人格和法律地位上是平等的，做到平等待人。8（2）5、理解和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮1...