2013—2014学年第一学期期末检测题八年级语文班级姓名得分一、积累与运用1、下列加点的字词注音正确的一项是（D）（3分）A、寒噤（jīn）吊唁（yàn）藩篱（fán）褶皱（zhě）B、差使（chāi）轩榭（xiè）额枋（fǎng）匀称（chèng）C、嶙峋（líng）伧俗（cāng）逾时（yú）狼藉（jiè）D、尴尬（gān）孕育（yùn）百舸（gě）罗绮（qǐ）2、下列各组中没有错别字的一组是（C）（3分）A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B、蹒跚烦燥荡然无存消声匿迹C、脊椎点缀惟妙惟肖因地制宜D、归咎喷嚏铸剑为梨穿流不息3、下列句子中加点的成语运用正确的是（B）（3分）A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B、王小明同学真是心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。C、运动会上，他借的衣服很不合身，简直是画蛇添足。D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。4、下列句子没有语病的一项（A）（3分）A、改革开放以来，农民的生活在不断改善。B、中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。C、他光荣加入了中国少年先锋队员。D、他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不准的地方。5、下面句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（B）只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可说是琳琅满目，叫人，街的两边全是摊点，摆着的挂着的东西万紫千红，令人，细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人：废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐……A、眼花缭乱应接不暇啼笑皆非B、应接不暇眼花缭乱忍俊不禁C、应接不暇眼花缭乱啼笑皆非D、美不胜收应接不暇忍俊不禁6、下列句子的说明方法判断错误的一项是（D）A、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（打比方）B、屏者，障也，可以缓冲一下视线。（作诠释）C、一立方英寸被压扁的沙子比一立方普通的沙子要重得多。（作比较）D、每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。（引用）7、下列加点字词古今意义相同的一项是(C)(2分)A.阡陌交通B.乃不知有汉，无论魏晋C.神情与苏、黄不属D.率妻子邑人来此绝境。8、、下列说法有误的一项是（）A、《老王》通过作者与老王的交往，反映了老王艰难的生活和善良厚道的品格。B、《背影》和《台阶》都刻画了儿子眼中的父亲形象，主要歌颂了父亲对儿子真挚的爱。C、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例，有力的说明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。D、《桃花源记》虚构了一个宁静平安的世外桃源，表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。9、仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。（2分）例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了童年的天真，收获了青春的朝气；失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。10、古诗文默写。①、阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，山山唯落晖”中流露出孤独抑郁的心绪；孟浩然在“木落雁难度，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头；梅尧臣在“霜落熊生树，林空廘饮溪”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……②、《春望》中诗人以包含深情的笔墨，再现了国都沦陷、杂草丛生、人烟稀少的荒凉景象的句子：国破山河在，城春草木深。③、思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的《黄鹤楼》中写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”与之有异曲同工之妙。二、综合性学习11、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(6分)今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。示例1：同情•欢乐•成长示例2：安徒生童话伴我成长（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。示例1：[即兴演讲...