附件：渝少发〔2010〕1号重庆市少先队2010年工作要点2010年重庆少先队工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照全国少工委五届六次全会部署，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，贯彻落实全国未成年人思想道德建设经验交流会精神，以服务全团、全队和全市工作大局为主线，以“创新开放，追求卓越”为目标，以“三基四化五坚持”为要义，以全国第六次少代会召开为契机，以“红领巾之声”活动为载体，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，按照普遍性、有效性和针对性的原则，抓基础抓落实，求突破求创新，切实加强少先队基层组织建设和基层工作，引领广大少年儿童争当“四好少年”，努力推动重庆少先队事业在落实“314”总体部署、建设“五个重庆”的伟大进程中实现科学发展。一、突出主题，切实加强少年儿童思想道德教育工作1.大力开展争当“四好少年”主题活动。深入学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神，充分发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，根据少年儿童的生活和学习实际，充分运用“唱读讲习”等少年儿童喜爱、熟悉、常用的方式，运用艺术、情感、时尚等元素，通过创作适合少年儿童传唱、传诵的儿童歌曲和童谣作品，创作动漫、故事、舞台剧、戏曲等艺术作品，创作少年儿童喜爱的卡通形象制作挂图、海报、公益广告、短视频，设计少年儿童喜欢的粘贴画、文具、玩具等，帮助广大少先队员深刻领会争当“四好少年”的希望和要求。探索举办“学习进步，全面发展”“学创”活动，广泛征集、推广争当“四好少年”活动优秀案例，选树表彰一批争当“四好少年”的先进典型。举办争当“四好少年”FLASH动漫、童谣、歌曲、故事征集活动。面向学校、家庭和社会学习和宣传好贺信精神，共同掀起主题活动的热潮。2.广泛开展“红领巾心向党”主题活动。广泛开展“祖国发展我成长”、“光荣的少先队”、“告别少先队奔向共青团”等丰富多彩、形式多样的体验教育活动，团结教育广大少先队员学习继承少先队光荣传统，增强党团队意识，培养对党、对社会主义伟大祖国的朴素情感，坚定永远跟党走的理想信念。3.深入开展“红岩精神代代传”主题活动。充分利用重庆乃至全国的丰富的爱国主义教育资源，以实践体验为基本途径，举办“红色夏令营”、“红色之旅”活动，深化“红岩精神代代传”活动。注重弘扬民族精神，大力发扬时代精神，引导少年儿童从小树立争先创优、创新创业的意识。二、打造品牌，竭诚服务少年儿童健康成长全面发展4.全面推进“红领巾之声”活动。以繁荣校园文化为主旨，大力开展少先队鼓号管乐队比赛、辅导员风采大赛曁冬令营等示范活动。增强国家意识、公民意识，大力开展红领巾“唱读讲习”“四小”（小小红歌手、小小讲解员、小小故事员、小小书法家）评选活动；增强科学意识，广泛开展红领巾科技创新“五小”（小发现、小问号、小发明、小创造、小论文）评比表彰活动。增强劳动意识，开展自立自强“六小”（生活小主人、老师小助手、父母小帮手、科技小能手、环保小卫士、网络小天使）评选活动。做好第二届“红领巾之声”活动总结表彰和全面启动第三届相关工作。5.全面深化“手拉手”活动。着力服务城乡统筹发展，按照“就近就便，重在实效”的原则，以“手拉手”为基本形式，以农村留守少年儿童、进城务工人员子女、特殊困难少年儿童群体为重点，以“手拉手关爱农村留守少年儿童行动”、“城乡学校手拉手，共建美好新农村”、创建“手拉手红领巾书屋（架、角）”、“书信大赛”等活动为载体，探索少先队工作机构、辅导员、中小学校以及少年儿童之间“手拉手”的长效机制，扩大“手拉手”活动的覆盖面，服务教育城乡均衡发展，促进社会和谐。强化家庭责任主体，抓好学校教育渠道，整合社会关爱力量完善学校、家庭、社区“三结合”教育模式。积极整合社会资源，壮大“知心哥哥、知心姐姐”队伍，加强留守少年儿童书屋、爱心活动室、心理健康咨询室等阵地建设。大力开展“手拉手”民族团结教育实践活动和“我们是世博小使者”选拔活动。6.积极拓展“雏鹰争章”...