福建省莆田第二十五中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题一、选择题（每小题2分，共60分）1．DNA分子在复制过程中，由于某种原因增添了一个碱基对，从而导致生物性状发生改变，这种变异属于（）A．基因重组B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变异2．下列关于基因突变的叙述错误的是()A．基因突变都是隐性突变B．基因突变的性状一般对生物生存有害C．基因突变在体细胞和生殖细胞的形成过程中都有可能发生D．基因突变频率较低3．基因A受到紫外线照射，可能突变为a1，也可能突变为a2，这说明基因突变具有（）A．普遍性B．低频性C．随机性D．不定向性4．下列细胞中不会发生基因突变的有（）①人的成熟的红细胞②神经细胞③种子中胚的细胞④皮肤生长层细胞⑤根尖分生区细胞⑥癌细胞A．①②B．④⑥C．③⑤D．①②③⑤5．下列关于基因突变的表述错误的是（）A．一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代B．基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的C．基因突变发生在DNA复制过程中D．由于基因突变是不定向的，所以基因A可以突变为基因B6．自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是()A．突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添7．关于基因重组的叙述，下列哪项是错误的()A．有性生殖过程可发生基因重组B．非等位基因的自由组合可导致基因重组C.非等位基因的互换可导致基因重组D．等位基因分离可导致基因重组8．下列育种方法应用基因重组原理的是（）A．诱变育种B．单倍体育种C．杂交育种D．多倍体育种9．下列变异的原理一般认为属于基因重组的是()A．将转基因的四倍体纯种与正常二倍体杂交，产生转基因三倍体鱼B．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子D．目的基因被误插入受体细胞的基因内部，使受体细胞基因不表达10．下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④将引进的优质种牛与本地品种杂交培育出适应性强的乳用优良品种A．①B．①②C．①②③D．②③④11．人类基因组计划需测定的染色体数是（）A．22条B．23条C．24条D．46条12．下列有关两种生物变异的种类的叙述，不正确的是()A.图A过程发生在减数第一次分裂时期B.图A中的变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型C.图B过程表示染色体数目的变异D.图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列顺序13．将二倍体西瓜花粉授予四倍体西瓜，所得后代为（）A．六倍体B．五倍体C．三倍体D．单倍体14．利用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻，培育出了四倍体水稻新品种。那么利用该四倍体水稻的花粉，通过花药离体培养形成的植株是()A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．多倍体15．染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，下列属于染色体变异的一组是()①花药离体培养后长成的植株②镰刀型细胞贫血症③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征A．①④⑤B．②④C．①⑤D．②③④16．下图为某家系遗传病的遗传图解，该病不可能是()A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．X染色体隐性遗传病D．细胞质遗传病17．我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配其后代必然有伴性遗传病18．下列是生物兴趣小组开展人...