微传播对大学生意识形态安全建设的影响及对策探讨

2017-02-2518:50:51理论导刊2017年2期于孟晨+苏倩+孙钟伟摘要:当前,随着互联网技术的广泛应用,媒介传播己进入了“微”吋代。微传播所具有的内容碎片化、主体个性化、传播方式交互性、议程设置能力强劲等特质带來了传播内容质量良莠并存、商业化趋于严重、受众过分依赖微媒体等问题。由此,给大学生意识形态安全带来严峻挑战。直面现实,要注重掌握和利用微传播的特质,改进主流惫识形态传播方式,加强大学生媒介素质培养,加强对微传播的监管,多措并举,以切实维护我国大学生的意识形态安全。关键词:微传播;大学生;意识形态安全中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-7408(2017)02-0097-05微传播深刻地影响着人们的生活,改变着人们的交流方式和思考方式,也深刻影响着社会发展。所谓“微传播”是指以手机等“微介质”作为传播渠道,以微博、微信等方式,通过简单的按键和鼠标等“微动作”向“微受众”传播如简短语言、图片、短视频、微直播、表情、语音等“微内容”。其以去中心化的裂变式多级传播模式,通过传播碎片化信息的“微内容”来满足立体的自我思想情感表达需求,满足人们的交往需求从而营造社会认同。可见,其无论是传播介质、方式或是信息内容,都有看“微”特点,将信息传播化繁为简,精简化后的信息传递与接收能够使受众在海量信息中进行更为便捷的浏览,以快、小、全的优势在同一时间内接收更多信息。一、微传播的时代特征1传播内容碎片化。麦克卢汉认为,媒介是区分不同社会形态的重要标志,每一种新媒介的产生与運用,都宣告一个新的时代的来临。传播信息碎片化是对当前的传播语境的形象性说法。由于社会阶层多元裂化,媒介小众化,受众细分。在信息传递过程中,以受众的差异化特征对受众市场进行划分,对形式简短、方式即时的信息以指数级的增长速度实行弥漫广泛式扩散,从而满足各类型受众的不同信息需求。4G技术与互联网的融合为微传播提供了技术支持,受众不再禁锢在PC端接收海量信息,而是可以随吋随地通过手机等移动端接收所需信息。移动互联网的发展使得微媒介不再是大而全的内容模式,不再严格按照信息的固定性、完整性、系统性、逻辑性而发布,而是对海量信息进行细化分类,以缩略化的、短小精悍的、以小见大的形式,“短、平、快”地传播整个事件,间隙传播和渗透,碎片化信息适应人们快节奏的生活方式,接地气、简洁明快的语言能够让快节奏的受众在碎片化时间进行间隙性阅读和浅阅读,满足人们支配零散时间的需求。碎片化传播满足了不同传播者与受众的需求,信息更加精准传播既成就了那些满足齐类型受众需求的口媒体平台,也满足了口我传播需求和人际传播需求。作为口媒体的个人,通过微媒介利用碎片化时间可分享“小我”内容信息,实现人们的生活、情绪、价值观等碎片化信息的分享需求,同时满足其他受众对他人信息的窥探欲。微传播迎合了社会碎片化的特征和受众碎片化的需求,同时又成就了差异化的多变的受众。彭兰教授认为,“碎片化传播体现为事实性信息和意见性信息两个层面的碎片化,事实性信息的碎片化就是信息来源呈现为多元化、观察视角表现为分散化、信息文木体现出零散性而信息的传播耍素具有不完整性;意见性信息的碎片化,这不仅是指信息的零散性,更是指意见的异质性、分裂性。由此,在传统媒体的信息传播中反映出的社会意见的一致性,被大大削弱。在碎片化传播中,意见的形成是各种异质性、分裂性的意见碎片碰撞、冲突的过程。”碎片化传播使得微传播内容短,速度快,弥漫广泛,但也使得信息内容因短而语义所指模糊,因传播速度快、即时,而导致某些局面失控,因弥漫广泛而导致意见喧闹等。2传播主体个性化。微传播不同于传统的大众传播,受众不再满足于被动地接受信息,微媒介用户普遍呈年轻化状态,有着强烈的传播需求和自主选择性接收消息需求。微传播以互联网平等为基础,为受众提供了去屮心化和反权威的口由交流平台,微博为例,其放大了互联网时代人人都有麦克风的特质,用户开始以“自媒体”身份传播信息,对信息内容进行评价,从而体现自我话语权。用户通过微博、微信等为媒介利用文字、表情、图片、视频、语音、符...

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