高考材料作文历史演变及任务驱动型作文应对策略[摘要]纵观近20“年来的全国高考作文，材料作文大致经历了材料+”“标题式作文、材料+”话题式作文、“”“”“纯材料作文（即新材料作文）、材料+”“探究方向式作文（即所谓的任务驱动型作文或干脆叫做新新”“”“”“材料作文）等几个阶段。要应对任务驱动型作文，应了解新新材料作文与新材料作文和以前的时评”类作文的区别，任务驱动型作文的写作原则，任务驱动型作文的写作策略，以及任务驱动型作文的备考策略等。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，版权和著作权归原作者所有。[关键词]高考；材料作文；演变；任务驱动型作文；应对策略[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）04000404一、高考材料作文的历史演变轨迹研究自从恢复高考36年以来，高考作文经历了命题作文（含半命题）、话题作文、材料作文等几个阶段。纵观近20“年来的全国高考作文，材料作文大致经历了材料+”“标题式作文、材料+”“”话题式作文、纯材料“”“作文（即新材料作文）、材料+”“”探究方向式作文（即所谓的任务驱动型作文或干脆叫做新新材料作文）等几个阶段。1.“材料+”标题式作文这类作文题先给学生一则材料，或事先设置一个情景，再给出一个或两个标题，让学生结合实际选择作文，其范围限制较大，学生只需结合自身实际照葫芦画瓢，写出切身感受即可。如1998年全国高考作文：根据下述材料，按要求作文。现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。要求：①把不选的题目划去，也可两个都划去，另拟一个适合表现你的心理承受力的题目。②可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种。③不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁。④不少于600字。――坚韧我追求的品格/战胜脆弱。2.“材料+解读+”话题式作文这类作文题先提供一个材料，再对这个材料进行解读，之后再提出探究的话题，让学生按要求作文，且明确表示对于试题引用的寓言等材料，考生在文章中可用也可不用，只要所写内容在话题范围之内即可，范围稍有扩大。考生身上的绳索解开之后，他们施展才华的空间比以前大了。如2003年全国高考作文：阅读下面的文字，根据要求作文。“”宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：不修好，一定会有人来偷窃。邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正“误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就感情?H”疏和对事物的认知这个话题写一篇文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。3.“”“”纯材料作文，即新材料作文“”为了与以前的材料作文区别开来，人们习惯上称之为新材料作文。这种作文题就只有一个光溜溜的材料，这个材料既可以是纯漫画，也可以是纯文本，既没有对材料的解读，又没有提供相应的话题。要求考生“”四自（自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题），只要不脱离材料内容及含义的范围作文即可，镣铐彻底打开了，留给考生思考和发挥的空间非常大。比如2007年高考全国卷Ⅰ作文：阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。又如2014年高考新课标卷Ⅰ作文：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“”山羊过独木桥是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决...