九年级下册第一单元苏联社会主义道路的探索复习学案复习目标（1）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。（2）了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。（3）概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端重点难点重点：十月革命的爆发经过及历史意义、新经济政策、苏联的工业化和农业集体化难点：如何正确评价斯大林模式考点指导•1.二月革命•2.彼得格勒武装起义•3.十月革命的历史意义•4.列宁对社会主义建设道路的探索•5.斯大林模式教学过程导入新课由社会主义制度国家的建立始于十月革命导入。揭示课题，明确目标出示复习目标，重、难点，考点指导。复习指导一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、同学们复习教材教材P1—P5第1课《俄国十月革命》这一课内容。2、回顾旧知识，已经掌握住的知识点略看，没有掌握住的知识点细看，比谁记得又快又准，完成并记忆下列知识清单。（时间：5分钟）知识梳理俄国十月革命时间：领导人：地点：结果：性质：意义：复习检测一1、学困生回答，中等生补充，优等生评判。教师引领点拨提升总结。2、学生回答不了的问题可在老师的启发下组织学生讨论解决。拓展探究---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.通过材料分析题，进行知识的拓展探究，组织学生讨论，学生推荐代表回答。2.学生回答不全的问题，老师帮助进行分析，适当予以补充。易混点清单一整合强化一社会主义从理论到现实的探索:①1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生;②1871年巴黎公社的成立是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;③1917年俄国十月革命把社会主义由理想变成现实。复习指导二---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、同学们复习教材P7—P11第2课《苏联社会主义建设的成就》这一课内容。2、回顾旧知识，已经掌握住的知识点略看，没有掌握住的知识点细看，比谁记得又快又准，完成并记忆下列知识清单。（时间：5分钟）知识梳理苏联社会主义建设的成就新经济政策(苏俄)苏联成立斯大林模式(苏联)复习检测二1、学困生回答，中等生补充，优等生评判。教师引领点拨提升总结。2、学生回答不了的问题可在老师的启发下组织学生讨论解决。拓展探究---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.通过材料分析题，进行知识的拓展探究，组织学生讨论，学生推荐代表回答。2.学生回答不全的问题，老师帮助进行分析，适当予以补充。知识点睛对斯大林模式的评价1917～1936年苏俄(苏联)历史大事年表易混点清单二列宁和斯大林时期发生的重要历史事件整合强化二1917年二月革命以前,沙皇统治下的俄国简称“沙俄”;1917年二月革命以后到1922年苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”;“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”,1922年建立,1991年解体，共存在69年。要点归纳以知识树的形式呈现本单元知识点。当堂训练一、选择---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、1917年俄国爆发的“二月革命”，推翻了（）A、地主阶级统治B、资产阶级临时政府统治C、沙皇专制统治D、农奴主的残暴统治2、下列事件与世界上第一个社会主义国家诞生有关的是（）A、巴黎公社B、工业革命C、第二次工业革命D、十月革命3、“斯大林模式”形成的标志（）A、苏维埃政权的建立B、1936苏联新宪法的制定C、新经济政策的实施D、苏联的成立4、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是()A、第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因B、第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生C、没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命D、俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件5、对斯大林模式评价不正确的一项是（）A、不是建设社会主义的惟一模式---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---B、开辟了一种不同于市场经...