六年级叙事作文模板叙事作文的写作目的是把一件事清楚地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉。为了让您在写的过程中更加简洁便利，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家共享关于六年级叙事作文，欢迎阅读!六年级叙事作文1酷热的夏天，在我们小学的操场上，大大小小，断断续续的传来加油打气的声音。哦，原来一场激烈的400米长跑竞赛在操场上拉开了帷幕。竞赛前，我们班的同学与老师围在我们的运动员—何伟乐的身边，叫他没关系张，正常发挥就好，何伟乐说我们瞎操劳，他一点也不紧张，但我眼尖地发觉，他的指尖都发白了。竞赛开头了，全部的运动员都像子弹一样弹了出去，身旁的同学眼睛盯得紧紧的，不停的喊着：“何伟乐，加油!何伟乐，加油!”就连始终以文静为名片的学习委员，都叫哑了嗓子，叫得脖子的青筋都爆了出来，恨不得把给何伟乐从这头直接拎到终点去。男生的反应就更激烈了：何伟乐被人超了，他们气得跺脚，恨不得上去把挡路的同学全部丢走;当何伟乐超了别人，他们就会满足地坐下，慢悠悠地喝口水。到了冲刺的时刻，何伟乐好像跑不动了，眼看就要被反超了。这时，老师大吼：“跑第一给你免作业!”顿时，何伟乐就像充满电一样，大步地跨过了终点，赢了!霎时，全班如炸弹爆炸一样，轰轰烈烈地炸开了。在那过后几个星期，何伟乐都是我们班的英雄呢!六年级叙事作文2我格外想要学游泳，成天吵着妈妈送我去学，于是妈妈禁不住我的软磨硬泡，最终送我去报了游泳班。刚开头，我学下水，没想到游泳池的水实在太冷了，我根本不能在下面呆很长时间。老师让我们把头埋进水里学习憋气，还没憋一两秒，我就受不了了，急着把头冒出水面，因为我简直没法呼吸了!我心想：不学了，这么难，学也学不会的。原来想放弃，但看大家都在努力地学习，我心里有些愧疚，于是连续把头埋了下去。最终在我锲而不舍的练习下，我可以憋个10来秒了。接下来我又开头练习在水上浮着，我当心翼翼地按着老师的话来做，老师一个个地检查我们的动作是否标准。前面的小好友都做得很好，一看到我这儿，老师就愁眉苦脸，说：“不行，全身放松，不要那么生硬。”经过老师耐心的指导，我最终学会了水上浮。过了一会儿，老师再三给我们做了指导，就要开头真正游了，我就像一只小青蛙，后腿用劲蹬，可是还没蹬几下，就呛了一大口水。后来，老师温存地带着我，渐渐地，我可以一个人试着游了，老师和妈妈都向我投来确定的目光。我学会了游泳，虽然吃了不少苦，但我明白了做任何有困难的事情，只要努力，就可以成功。六年级叙事作文3在小时候，我是格外天真可爱的，所以也因此闹出不少的笑话。在我二岁多的.时候，每次看到哥哥在做功课，我就格外的羡慕，心想：我不知道什么时候也可以上小学呀，这样就可以做功课。于是，我就经常站在哥哥旁边，看他是怎么做功课的。记得一次，我的哥哥下学回来做一会儿功课之后，就和姑父一起去小花园里打羽毛球。我一看机会来，就兴奋极，心想：我这下子就可以帮哥哥做功课啰!我就爬上椅子，然后趴在桌子上，仔细地看着这些题目，可是这些题目我怎么看也看不懂啊。最终没方法，只好来画画，我就握着笔头在哥哥的作业本上画一个个笑脸，哭脸，还有花花草草等等，总之是好看极啦!画好之后，我就兴奋地对妈妈说：“我帮哥哥做好作业，哥哥回来在做什么呢?”一会儿之后，我的哥哥回来，看到他的作业本成那个样子，就气得狠狠地瞪我一眼，然后又无奈地摇摇头，坐下来。回味结尾现在每当我回味起这一事例的时候，脸上就总是会浮出两朵红云，而心里也荡起一丝丝的笑容……六年级叙事作文4我看到那只小兔子，心里兴奋得很。轻轻抚摸黑色的毛发，心中涌上的是无穷的美好与甜蜜。阳光格外绚烂，照得我心都暖洋洋起来，醉如梦酒般销魂。她是我养的第九只兔子，所以我叫她小九。天很蓝，不见一丝云。春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。再三衡量之下，我放弃了放学后的作业时间，和小九一起去草地上玩耍。她的眼睛闪亮闪亮的，就像瑰丽的红宝石，包涵了整个世界。那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄予，到了那里，她就格外兴奋，又蹦又跳，把头埋进草堆里东嗅嗅，西嗅嗅，快乐的像个收到玩具...