观《平“语”近人》第八集感悟10篇【篇一】10月15日，央视播出了《平“语”近人——习近平总书记用典》第八集，腹有诗书气自华。从“为何学、学什么、怎么学”三个层面解读习近平总书记关于“劝学”的思想，深入浅出的讲明了勤学苦思对于干部群众思想境界、人格魅力、气质内涵、综合实力的提升是多么的重要。先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文脉涵养了---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---泱泱中华。“杏坛讲学、悬梁刺股、凿壁偷光”，一个个耳熟能详的故事折射出“爱学习、勤学习”已成为炎黄子孙不可磨灭的“原生基因”，而正是此等传承至今的优秀品格，使得世人称颂“文明古国、礼仪之邦”，铸就了中华文明的辉煌璀璨。学习要常怀时不我待的决心，讲究有的放矢。“劝君莫惜金缕衣、劝君惜取少年时”，习总书记劝广大青年把宝贵的光阴多用在学习上，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，体现了党中央对青年群体的关心厚爱和殷殷---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---期盼。作为承载实现中华民族伟大复兴光荣使命的一代，青年们更应坚定理想信念，牢牢把握每一分每一秒，从兴趣出发，把学习培养成为安身立命的良好习惯，方能以见识为引领、学识做底蕴、才气凝锋芒，获得非凡成就，谱写属于自己的壮丽人生。学习要常怀循序渐进的慧心，讲究知行合一。《礼记中庸》有“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的妙语，先人用短短十五个字精辟概括出了学习的五个阶段，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---其实也是人生的历练过程。幼时的我们懵懵懂懂，对世界充满好奇，总想博览众家之长，青年时期冲动叛逆，对任何事物充满怀疑，成年时期稳重成熟、明辨是非，修得学以致用的“内功”，最终老来已熟稔“纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行”的真理。可见，学习的最终目的无非就是启人深省、最终化为已用，只要坚持学用结合，学习必将成为伴人成长的“神兵利器”。学习要常怀水滴石穿的恒心，讲究持之以恒。处在娱---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---乐至死的信息大爆炸时代，相比古人手不释卷的专一，现代人学习起来难免有几分浮躁，尤其是深受各自碎片信息垃圾信息的干扰，对大部分人来说，学习已少有“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香”的兴致与悠然自得。2017年一则“中国白领们居然有40%全年没读过一本书”的新闻着实令人咋舌，客观反映出人们对于知识的渴求愈发快餐化。古人云“故书不厌百回读,熟读深思子自知”，只要沉下心来坚持学习，相信付出总会有所回报。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【篇二】“腹有诗书气自华”是很多知识青年追求的最高境界，也是夸赞一个人最美的赞词，就在《平“语”近人---习近平总书记用典》第八集中主题就是“腹有诗书气自华”，以此来赞美追求才华、不断进步的人，同时也是以此来鼓励新一代的年轻人要不断学习、不断进步、不断提升自我能力，用读过的书、接收到的知识才铺垫前进的道路，把知识转化为才华，把才华藏于灵魂，在待人接物中就会散发非凡的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---光芒。学海无涯，“才能”无界。学习的海洋没有靠岸的边界，“才能”的提升没有限制，一千个人中就会看出一千个哈利波特的模样，对于同样的事物，由于每个人思考的方向和考虑的方面不一样，就会产生不同的理解，出现各抒己见的现象，究其根本，是每个人的理解、学识、文化、性格的不同。有些不同是截然相反、背道而驰的，而有些不同是微乎其妙的，这些种种的差距就是学识积累的不同，一个---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---知识渊博的人看待问题会深刻全面，在表达上会深入浅出一个积累不足的人就会在思维上受到限制，所以想要学识丰富、才华过人、灵魂有趣，就要不断学习，用知识来装饰灵魂，灵魂才能散发香气。经典释义人蒙曼解释了《尚识》中才、学、...