2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从内容、操作和产品三个维度去考虑，他设想，每一个内容都可以运用不同的操作而产生不同的产品，因此可得到()种单独的智力因素。A、100B、90C、60D、120>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析2.从20世纪60年代起，人们对各种生活事件的“客观定量”有了较多的研究兴趣，其中最有代表性的人物是美国的()。A、塞利(Selye)B、霍尔姆斯(Holmes)C、梅耶(Meyer)D、卡特尔(Cattell)>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析3.健康心理咨询的主要对象不包括()。A、心理健康人群B、一般心理问题C、严重心理问题D、部分神经症性问题>>>点击展开答案与解析A：【答案】．【解析】：此题暂无解析4.鼓励技术中最常用的方法是()。A、不断地提问B、强化求助者叙述的内容其鼓励其进一步表述C、及时地表扬D、给予奖励>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析5.在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为()。A、VIQB、PIQC、FIQD、IQ>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析6.使用LES时，通常根据调查者的要求，将最近()内的事件记录下来。A、半年B、一年C、两年D、十年>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析7.在教材中所选用的社会支持量表是由()于1986年编制的。A、肖水源B、肖计划、杨德森C．D、刘贤臣>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析8.自我开放的含义是()。A、咨询师公开自己的困扰，让求助者分担B、咨询师谈出自己的经验，与求助者分享C、咨询师可以在咨询过程中进行自我调节D、借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析9.求助者在咨询中经常出现不按时问前来咨询，或借故迟到早退等现象，这表明()。A、求助者存在讲话方式的阻抗B、求助者存在咨询关系的阻抗C、求助者存在讲话内容的阻抗D、求助者存在讲话程度的阻抗>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析10.美国心理学家卡特尔认为，()是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。A、普通智力B、晶体智力C、特殊智力D、流体智力>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析．11.艾利斯总结的导致神经症的11类不合理的信念不包括()。A、每个人绝对要获得生活中重要人物的喜爱和赞许B、人对于自身的痛苦可以控制和改变C、个人是否有价值，完全在于它是否在各方面都有所成就D、如果事情非己所愿，就是一件可怕的事情>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析12.某位咨询师这样回应求助者的倾诉：“听起来，你感到犹豫不决，因为你在继续考研和直接工作就业这两个生涯选择上不知如何是好。不知道我这样讲，是否体会了你的心情?”这种表述体现了()。A、咨询师对求助者的热情B、咨询师对求助者的积极关注C、咨询师对求助者的共情并能验证共情的准确性D、咨询师对求助者的同情>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析13.以下关于解释技术的表述和理解，正确的是()。A、解释技术属于内容表达，侧重于对某一问题做理论上的分析B、解释是站在求助者的思考框架上，帮助他自圆其说自己的问题C、解释就是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应D、解释是咨询师专业能力的体现，一般是不容求助者质疑的>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析14.在EPQ的E和N关系图中，外向、情绪不稳定型性格对应的气质类型为()A、多血质B、胆汁质、黏液质C．D、抑郁质>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析15.艾森克幼年人格问卷适用的年龄范围是()。A、6～16岁B、7～16岁C、6～15岁D、7～15岁>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析16.下列说法中不符合声音特质的一般规律的是()。A、音调提高表示强调B、节奏加快表示紧张C、节奏变慢表示正在思考D、语气冷峻表示关心>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂...