MBA的历史起源MBA训练起源于美国。一般认为，美国最早的治理学院是1881年在美国宾夕法尼亚州大学设立的TheWhartonSchooloffinanceandEconomics；而工商治理硕士培训打算(MBAProgram)要晚些，诞生于哈佛大学。治理训练刚刚起步时主要强调气度和性格的陶冶，而非实际专业学问。一时没有获得工商企业界的热闹反响。到了19世纪末20世纪初，治理训练在工商界的推出有了初步的进展。其次次世界大战完毕后，治理训练更是蓬勃进展起来，这主要源于两次世界大战美国企业全部权和经营权的明显分别，产生了对企业治理人员的快速膨胀的要求。战斗完毕时经济转变为和平常期经济，人们的消费力量大量释放，市场兴盛，为企业带来了大量扩大时机。很多退伍人依据退伍军人训练法案进入大学就读，其中许多又都选择了商学院的MBA学习，哈佛大学辉煌的1947届就是这“出类拔萃的一代”中的佼佼者。需求的骤增最终暴露了美国的治理学院在目标、手段和学术水平上的诸多弱点，1958年美国基金会和福特基金会各自的综合报告不约而同地明确了治理训练的实务性质，主见加强定量分析力量，并根本形成了后来影响颇广的构造化的课程体系。这之后的六七十年月，美国训练的重点便放在了MBA上，美国每年授予的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---MBA学位数量到达授予硕士学位总数的20%以上，再次进入空前的蓬勃进展时期。进入80年月，以1984年《哈佛商业评论》“治理学院不能令人满足的治理训练，应对美国国际竞争力下降负有肯定责任”的批判意见为代表，对美国MBA训练状况的批判，引起治理学院院长深刻的反思。但这一次并未走向统一的模式，而是走向各自的探究，这就形成了80年月的治理训练创新，包括：国际化；课程的整合；加强对领导才能、团队意识和治理技能的训练中丰富学生的科学技术学问；对企业和企业家伦理的重视；网络大学与远程教学的实践（VirtualBschool）；等等。世界最的商学院哈佛商学院首创了案例分析的教学方法--就是利用对真实世界的实例分析，代替对学术理论的过分依靠。这一方法至今仍是MBA课程的根底，因此哈佛商学院MBA训练被看作是世界MBA训练的真正开头。在美国，MBA学习包含了一个为期两年的课程。在第一学年和其次学年之间的一个月暑假中，学生可以进展实习活动。在第一年中，学生学习核心商业学科，也就是必修课，包括财务、营销学、治理学总论、运营治理学和会计学。在其次年中，学生可以选修一些自己想学的选修科目。选修课中欢送的专业是：战略治理学、金融学、会计学和营销学，这些都是有用的专业。MBA的学生一般在入学时处于20到30岁之间，已经有了2到4年的工作阅历。欧洲MBA的进展最初受到政府规定的阻碍。在很多欧洲国家，政府不允许社会集资的大学创办“职业化”商务课程。这一状况始终持续到20世纪50年月。法国的一批企业---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---家开头建立私立商学院，供应一种与众不同的欧洲MBA训练。位于法国枫丹白露的INSEAD商学院就是在1958年成立的。瑞士的IMEDE商学院（即现在的IMD）几年后也在瑞士洛桑成立。这种欧洲式的MBA与美国不同，只有一个学年，候选人的年龄必需是将近30岁，或是30岁出头，因此可以把更多过去的治理阅历带进教室，这点也和美国的商学院不同。从一开头，这些欧洲的商学院就特殊关注国际化的全面治理训练。他们设计的课程既整合有用的技能，也强调全球文化和商业学问的学习。欧洲的商学院也采纳案例讨论，但是更加鼓舞团队根底上的工程合作。由于英国政府有意建立“商业教学与讨论的卓越中心”，从而促成了伦敦商学院和曼彻斯特商学院在1964年的成立。两所商学院都实行美国的两年全日制教学模式。Cranfield、华威(沃里克)Warwick和Lancaster等商学院也相继在英国设立了MBA课程，它们实行欧洲的一年制的学制。不过，欧洲的商学院对美国在MBA训练领域的统治地位只产生了很小的冲击。从60年月到70年月，更多的欧洲人选择在美国而不是欧洲学习MBA。到1979年，美国一度拥有500个MBA课程，而欧洲只有寥寥可数的几个。这一切的改观缘于汉迪教授（Profes...