关于电大行政管理专业课程设置的思考图文JournalofRadio&TVUniversity(Philosophy&SocialSciencesNo.2。(SumNo.133关丁电大行政管理专业课程设置的思考TheCourseOfferedinAdministrationSpecialityinCRTVU古小华GUXiao—hua(中央广播电视大学，北京100031(CentralRadio&TVUniversity,BeOingChina100031［摘要］电大行政管理专业课程设置的情况及其特点。电大行政管理专业当前课程设置存有瑕疵，需要进行调整与完善。在进行调整与完善时，需要考虑专业的培养目标、学科特点，还应遵循一定的课程设置原则。［关键词］电大;行政管理;课程设置［中图分类号］G728.8［文献标识码］A［文章编号］1008—0597(02—0123—03Abstract:Thispaperconsiderthereare8cl'nepmblerr"saboutthecourseofadministrationspecialtyofferedinCentralRadioandTelevisionUniversity,bysystm3aticanalyzingthesituationandfeature.Soitrleedsadjustandrnal【esw_aect.AtsalTletime,itsbouldconsideratrainingobjective,asubjmtfeatureanditsprinciple.ThusthepaperhasanideafortheeonrseofadministrationspecialtyofferedinCentralRadioandTelevisionUniversity.Keywords:CRTVU;Administration:Courseoffered专业课程的设置，关系到该专业的培养目标能否达到，学生的知识结构是否合理，业务能力能否得到提高，以及能否适应社会的需要。其在专业建设中举足轻重。因此，建设好一门专业，首先需要科学设置专业课程。行政管理专业课程体系中的核心课程是专业必修课，它由多门不同课程组成，体现了行政管理学科的特点、、经过学习这类课程，能够使学生掌握学科的基本理论与方法，基本达到学科的培养目标。因而本文以专业必修课作为分析对象。一、电大行政管理专业课程设置分析行政管理学是一门具有综合性、交义性和实践性的学科，它一般包括政治学、管理学、法学、社会学、经济学与心理学方面的知识。当前，电大行政管理专业分为专科和本科两个教学阶段，每个教学阶段都设置了不同的课程。我们以课程类别作为标准对电大当前各教学阶段设置的课程分别加以系统分析。（一专科阶段的课程设置：表1课程类别课程名称政治学类政治学原理管理学基础类管理学概论、人力资源开发与管理行政学类行政管理学法学类无政策科学类无经济学类西方经济学课程类别课程名称政治学类中外政治思想史、当代中国政治制度管理学基础类组织行为学行政学类领导学基础、行政伦理学、市政规划与管理法学类行政法与行政诉讼法政策科学类公共政策概论经济学类政府经济学技能类无（三课程设置的不足1.课程知识体系不完备。首先，从表1和表2中能够看出，专科阶段与本科阶段的课程设置分别缺少了法学类、政策科学类课程和技能类课程。这样的课程设置从知识体系上来说是不完备的。其次，组织、人事、决策是行政管理的三个关键环节因而组织、人事、决策方面的课程也是行政管理专业学科建设的核心。科学合理的行政管理专业课程设置必须包括这方面的课程及其外延课程。可是，从表1和表2中能够看出:（1缺少研究行政组织的课程。（2虽然开设了人力资源开发与管理课程,可是纵观该课程教材内容，更确切地讲它是工商企业人力资源开发与管理。而工商企业人力资源管理与开发之丁公共部门人力资源管理与开发之间［收稿日期］—11—26［作者简介］古小华（1972--,男，河南人，中央电大文法部，讲师，硕士学位。?--——123?--——万方数据就像企业管理和公共管理之间的关系那样，虽有相通之处，但从本质上来说是截然不同的。因而，学生无法从此门课程中学到政府人事管理方面的知识，开和没开差别不大。（3关丁政策科学方面课程设置的问题，下文将有详细的论述。2.专业课程设置缺乏层次性。一般来讲，本科阶段设置的课程是专科阶段设置的课程的深入与拓展，其难度要难丁专科阶段设置的课程。然而，当前电大专科阶段的课程与本科阶段的课程之间在难度上差异不大，这显然违背了本科教育的宗旨。3.课程之间的设置缺乏联系和必须的衔接性。这反映在政府经济学这门课程的设置上。微观经济学和宏观经济学是政府经济学必须的基础课程，可是当前电大的行政管理专业并没有开...