小学教师师德师风学习心得体会5篇篇一：小学教师师德师风学习心得体会师德师风学习心得体会师德师风不仅是教师个人问题也是教师群体问题个人师德师风不好虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响但毕竟还只是小范围的事教师群体如果风气不好特别是与社会上的不良风气沆瀣一气其危害性就大了这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了师德即教师的职业道德；师风即教师的行为作风师德师风对一个教师特别的重要因为教师是学生行动的标杆其身正不令而行；其身不正虽令不从对于师德师风问题不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”“以身立教为人师表”；“教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表”综上所述我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值倡导爱岗敬业强化责任意识是社会对教育职业道德的必然要求由此可知作为教师你要把学生培养成大家都愿意接近的人你就要注意培养学生的道德而你要使学生成为有道德的人就要让学生愿意和你接近以便对学生施加大的影响因此你自己就首先要成为有道德的人良好的师德师风的形成绝非一朝一夕在制度约束的基础上也需要广大教师提高自律意识自觉改正自己生活、工作中的不良习惯在学生中树立起良好的师德师风我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手努力提高自身的综合素质1、爱岗敬业首先要热爱教育事业要对教育事业尽心尽力我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务不求最好但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习不断进取2、尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重我们要与学生平等相待不能把学生当下级随便呵斥只有我们把学生看重了学生得到老师的尊重了他们才会尊重老师愿意学习这个老师所传授的各种知识努力进取作为传道授业的老师只有不断的更新自己的知识不断提高自身素质不断的完善自己才能教好学生如果自身散漫怎能要求学生认真要提高我们的自身素质这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见并且自身不断的学习积极学习不断开辟新教法3、以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行学生均喜欢模仿这将给学生成长带来一生的影响因此教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样凡要求学生要做到的自己首先做到坚持严于律己以上是我对师德师风的一些学习体会我将坚持不断的学习使自己能在不断更新的知识中汲取营养能够把自己所学奉献给学生更会在道德和作风方面给学生以积极的影响师德师风学习心得体会东风小学李敏篇二：小学教师学习师德师风心得体会小学教师学习师德师风心得体会通过学习我深深的知道师德即教师的职业道德；师风即教师的行为作风对一个教师特别的重要因为教师是学生行动的标准其身正不令而行；其身不正虽令不从对于师德师风问题不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教为人师表”等；江泽^民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表”我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值倡导爱岗敬业强化责任意识是社会对教育职业道德的必然要求教师必须有高尚的品德教师职业的最大特点是培养、塑造新一代自己的道德品质将直接影响下一代的成长在教育活动过程中教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生使学生的身心健康地成长发展因而教师必须要有高尚的思想境界纯洁美好的心灵在工作中教师要安贫乐教甘于奉献必须耐得住寂寞受得住挫折将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来不带半根草去”教育要发展教师是关键教育事业的改革发展要坚持以人为本以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本学生是教育的主体；二是办学要以教师为本教师是办学的主体教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者是青少年学生成长的引路人...