社会学研究基金项目申请书社会化与社会角色扮演:互联网对中国青少年的社会化过程及角色扮演的影响班级：B14912姓名：黄仁聪学号:20144091224---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---ban社会学研究基金项目申请书项目名称：社会化与社会角色扮演：互联网对中国青少年的社会化过程及角色扮演的影响作者：黃仁聪项目背景2015年6月1日，中国互联网络信息中心在第二届国家网络安全宣传周上发布了《2014年中国青少年上网行为研究报告》（以下简称《报告》）截至2014年12刀，中国青少年网民规模达到2.77亿，占中国青少年人口总体79.6%。中国青少年新増网民为2072万，増长率为8.1%0中国青少年网民规模继续上升，而各地区间网民规模差距缩小。从城乡差距来看，截至2014年12城镇青少年网民规模为2亿人，农村青少年网民规模为7736万人。与去年相比，城镇青少年网民规模增长了2.4个百分点，而农村青少年网民则人幅上涨了26个百分点。互联网在农村青少年中使用进一步扩大。从东、中、西部地区情况來看，东部地区是互联网发展最好的地区，青少年网民中东部地区占比最高，为41.1%,网民规模为1.14亿。但与去年相比，东部地区比例有所下降，各地区间网民规模差距不断缩减。青少年网民对网络使用的状况是如何呢？我们倍加关注，据《报告》显示青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9个百分点，小学生网络游戏使用率最高,比例达到70.9%。不同年龄段青少年，网络游戏类型偏好上差异明显。小学生更偏重休闲、轻松，且具有一定社交性的游戏。而随着年龄的增长，用户对游戏的画面感、游戏难度、操作复杂程度、挑战性，以及游戏的竞技乐趣等一系列要素提出了更高的要求，大型客户端游戏对于中学生、大学生和非学生群体更具吸引力，使用率较高。从青少年社会化的表现来分析网络对其的表达交流是怎样的状况？青少年网民分享意愿、评论意愿、网络依赖程度和对互联网的信任程度均高于网民总体水平。从分享意愿來看，截至2014年12月，64.3%的青少年网民愿意在互联网上分享，其中小学生在信息分享中持冇较为积极的态度，非常愿意分享的比例高于其他群体。从评论意愿来看，49.2%的青少年网民愿意在互联网上发表评论，年龄越小，发表评论的意愿越高。从网络依赖程度来看，58.4%的青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖，青少年群体中，年龄越高，对互联网的依赖程度也就越高。从互联网信任程度來看，60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，青少年网民年龄越大，对互联网的信任度就会越低。54.6%的青少年网民认为我国网络环境安全，比例高于网民总体水平。在信息化的大吋代背景下，互联网随着吋间的发展不可避免地深入我们的生活，使用网络的起始年龄水平也不断地下降，它对青少年的社会发展状况究竟如何？青少年走过的是一条怎样的社会化道路？他们的社会化过程与父辈的社会过程冇没冇差别？冇哪些差别？如果这些差别预示着互联网关联的青少年作为成人的特征，那么，它将会给21世纪的中国社会带来什么样的影响?对于即将作为成年人进人中国社会生活的这一代特殊儿童來说，他们的社会化成杲究竟是不是畸形的?他们身上是否的确存在不同于普通儿童的人格缺陷？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---当我们用一种超出一般心理学和普通教育学的眼光，从人的社会化的角度来重新审视这一代特殊儿童的成长过程和发展状况吋，我们可以怎样来冋答上述问题?又能够怎样回答十几年前人们所提出的各种疑问、担心和预言？!这正是本研究课题得以形成的基木背景。文献回顾（1）国外的调查研究如今互联网覆盖全球，很多国家都对互联网与青少年的关系做过调查研究。研究的学术视野主要來口于两个不同的学科:法学和心理学。据韩国光州赌博成瘾症预防少治愈中心2013年7月针对光州地区2000名中小学生的调查，彼调查者中73%的人表示至少参与过一次赌钱的网络游戏，其中27.6%的人表示首次接触网络赌钱游戏是在8岁〜10岁之间。青少年利川午休、课间、下课后以及周末的时间参与赌博游戏...