乘十八届四中全会春风，构建职业教育中国梦：G718文献标识码：B:1672-1578(2015)08-0297-01长期以来束缚职业教育办学手脚是中国传统的"基础教育n模式和愈演愈烈的职业教育n行政化n模式，它们把持着中国职业教育"心脏"，提供不了更多职业教育办学11血液n，忽视了n市场"这个具有发动机作用、能够引领职业教育走向"创新"，牢牢占据M前沿阵地"的"引擎"。正因为如此中国一直骄傲于"中国制造n、陶醉于中国n山寨"品牌，而缺失了中国M创造n，这就使得中国奴役于西方发达国家之手，为它们作"劳工"，大量的"油头"被他们捞尽，我们只能喝"清汤n。新一届"三中全会"正是号准了当今中国"经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"的脉搏，确立了"市场在资源配置中起决定性作用"这一具有划时代意义的旗帜。作为职业教育一名教育者现就构建职业教育n中国梦"略表拙见：1.职业教育n中国梦"的内涵与渊源中国梦包含了丰富的内涵__民族振兴、国家富强、人民幸福、社会文明进步，是新时代中华民族全---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---面复兴的宣言书，揭示了炎黄儿女内心深处的集体意识和文化情感。近代中国的实业家和教育家做出了艰苦卓绝的努力，船政、商部、农业、工商、纺织、邮传等类的高等实业学堂（现代职业教育的前身）不断涌现，实业家和教育家张謇先生提出n富国强民之本在于工"，"夫立国由于人才，人才出于立学，此古今中外不易之理n（《条陈立国自强疏》1895），被视为教育（实业教育/职业教育）报国的典范，也是中华民族"经世济用"教育思想的最好体现。民族实业家张之洞、李鸿章兴办洋务更是职业教育与职业创新在中国积极而不失成效的探索。只有切实把握"中国梦"的内涵，了解职业教育”中国梦。的发展历史我们才能清楚理解实现H中国梦”的必要性和现实意义。2.中国职业教育与西方发达国家职业教育之对比不容置疑，在我国过去35年的社会经济建设中，职业教育在我国的工业化进程中发挥了不可替代的作用。在中国，据《全国教育事业发展统计公报》等资料显示，目前中等职业教育共有学校13000余所，年招生800余万人，在校生2200万左右，约占全部高中阶段教育招生总量的二分之一；高等职业院校约1300所，在校生1100余万人，占全国高校在校生的二分之---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---西方近代以来特别是战后经济的快速发展得益于对应用技术型人才培养的重视。目前欧美许多国家应用技术型教育占其高等教育规模的70%以上，体系完备的应用技术教育对欧美国家实现强国之梦发挥了决定性贡献。可见，中国职业教育与西方发达国家职业教育在入学人数上已经非常接近，那么我国职业教育为什么与西方发达国家有很大差距呢？其原因，就是我们职业教育受制于中国几千年传统教育模式的影响，摆脱不了其桎梏，其教学注重于知识和理论的研究与学习，而西方发达国家职业教育注重于技术与实践的学习与研宄。3.构建职业教育"中国梦n必须坚持中国共产党的领导中国共产党的领导是中国新民主主义革命与中国社会主义建设的必然选择，是中国广大人民群众经过血的洗礼与无数社会实践证明了的铁的真理。职业教育作为中国文化建设的一个重要领域当然应遵循历史的选择和社会生产力与生产关系相一致这一经济理论，使之不与其相左，否则，必然遭到历史的惩罚与社会经济的"危机"。4.构建职业教育"中国梦"应继承我国优秀教育精职业教育在服务中求发展，取得了五大辉煌成就：一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是建立了世界上最大规模的职业教育体系。2011年，我国中等和高等职业学校在校生总数超过3000万人，依托学校和教育机构开展的各类培训达6000多万人次；二是形成了基本完善的职业教育法律制度体系。基本形成了以《职业教育法》为基础，《教育法》、《劳动法》等相关法律为补充，行政法规、地方法规为配套的职业教育法律制度体系；三是探索了灵活多样的职业教育办学模式。探索了行业企业办学、集团化办学、行业与学校对话协作等灵活多样的职业教育办学模式；四是确立了覆盖广泛...