2022年小学一年级音乐上册说课稿最新范文模板老师要教会同学能用音乐的方式与老师和学生沟通，乐于参与音乐的律动，体验音乐课所带来的高兴。下列是我收拾的学校一班级音乐上册说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校一班级音乐上册说课稿范文一一、教学内容：1、唱《我们一起来歌唱》2、听歌曲、乐曲片段3、动《请你跟我这样做》二、教学目标：1、能用音乐的方式与老师和学生沟通，乐于参与《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的高兴。2、同学根本能随着教师的琴声自然的歌唱，能够和大家整齐的演唱《我们来歌唱》，较整齐的开头和完毕。3、在即兴填歌唱词活动中，同学能大胆自信的作自我介绍。三、教学过程老师活动一、情境导入：1、小伴侣们，我们已是一班级的学校生了，谁来说说一班级的小伴侣和幼儿园的小伴侣有什么不同?2、一班级的学校生要结识许多新伴侣，学许多本事。今日教师带你们去见一位新伴侣——音乐娃娃(在十个手指头上画上脸谱配上音乐)3、音乐娃娃：小伴侣们你们好，我是音乐娃娃，今日我要带着大家去参观我们漂亮的音乐世界4、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种认识的音乐片段让同学观赏二、学习歌曲：1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感触歌曲《我们一起来歌唱》的旋律2、请你们大声说出自己的名字，仿照教师的节奏__X|__X|__X|__X‖(好伴侣的名字)我们一起来歌唱1、接龙的办法来朗读歌词2、用听唱法教歌唱曲3、在空白处填上自己的名字来做自我介绍4、再次朗读歌词，并填上好伴侣的名字5、请完整演歌唱曲三、音乐嬉戏：请你跟我这样做1、跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在老师里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换动作继续走2、按要求动作不能夸大，要合乎音乐的节奏3、请走的比拟精彩的学生上来走给大家看一看同学活动1、和教师正常沟通2、跟音乐娃娃一起熟悉一下新教室3、任意的让乐器发出声音来，并观赏各种音乐片段1、随音乐拍手2、模拟教师按节奏喊有名字1、接龙朗读2、学歌唱曲1、跟音乐走一走2、自己创编各种动作随音乐走一走3、把自己的表演展示给学生看学校一班级音乐上册说课稿范文二一、教学内容：1、听：玩具兵举行曲2、唱：玩具举行曲3、动：随音乐走出不同的图形4、拓展：感触各种常见的举行曲二、教学目标：1、用坚决有力的声音演唱《玩具举行曲》。2、能体味举行曲的格调，随着音乐能走一走。三、教学过程：老师活动一、唱：玩具举行曲1、把你的美丽玩具拿出来大家看一看，再把他们排排队2、请大家把你的玩具跟着我的音乐让它走一走3、请你仿照你自己的小玩具也来随着音乐走一走1、请你象录音机的小伴侣一样一起来唱一唱2、仿照各种小动物的动作再来走一走(边唱边走)同学活动1、展示自己的玩具2、具随音乐走一走3、自己随音乐也来走一走1、学歌唱曲2、仿照小动物走路一、听赏《玩具兵举行曲》1家再听一首曲子，结合刚刚的歌曲想象一下，乐曲中表现了什么场景?2、用你的动作来走一走，看谁走的图形最美丽，最清楚。3、学生上来表演1、听音乐思量问题2、随音乐走图形3、表演三、感触常见的举行曲1、你们觉得平常还有什么曲子你们听了可以象今日的《玩具》一样可以踏步走的吗?2、那请你哼唱一下3、也让我们来走一走1想一想平常所听过的举行曲2、踏步走学校一班级音乐上册说课稿范文三一、教学内容：1、唱：《传、传、传》2、动：音乐嬉戏《传、传、传》二、教学目标1、能用不喊叫的声音演歌唱曲，并能娴熟的把握乐曲的伴奏2、能用固定的节拍听音乐拍手，感触音乐的节拍.三、教学过程：老师活动同学活动一、教唱《传、传、传》1、播放音乐，请大家跟我做动作，(1)自己和自己做动作，一拍一个(2)和边上学生做拍手嬉戏(跟音乐)(3)教师到下面去和同学拍手，被拍到最后一个的学生与老师一起再传给其他学生(4)请同学自己来活动，用各种办法听音乐(5)歌唱曲，在嬉戏过后能很快唱出来(6)边歌唱曲边嬉戏1、听音乐跟教师做动作2、和边上学生做拍手嬉戏3、与老师一起做嬉戏4、演歌唱曲5、边表演边唱二、做嬉戏1、大家围成一个圈，边歌唱曲边传花，传到最后一个的小伴侣要站起来介绍自己或表演节目。2、就...