绵阳市高中2019级第一次诊断性考试作文审题立意及评分细则22.阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。”对此，你怎么看?请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息：不少于800字。第一部分审题立意一、审题立意首先要明白本题属于新材料作文，材料由两句话构成。第一句话说“坚守边界”，讲的是立身为人，要坚守底线，遵守规则，敬畏法则。第二句话言“打破边界”，讲的是思维破壁，要突破固有，融会贯通，创新创造。因此本次作文题，实质是一种关系型话题作文，即“坚守边界”和“打破边界”之间的关系。对于关系型话题作文，首先要明确两个话题的内涵，其次要明确二者的逻辑关系。(一)审读材料，理解内涵1.第一句话：行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。即言行要有边界，因为边界是个体成长的保护墙，是一个人最好的修养。第一句话告诉我们要坚守“边界”。(1)此处的核心词语是“边界”。(2)依据题意“个体成长的保护墙”“一个人最好的修养”，可知其内涵有两个层面：一是“保护墙”，社会规则、国家法律法规等：二是“修养”，基本的道德底线、理想信念、为人准则等。要求我们的言行不能过度、不能越礼、不能违法，正所谓“不以规矩不成方圆”，任何时候我们都要有“边界”意识，这样既是在保护他人，也是在体现自己的修养。人生的最高境界是“从心所欲而不逾矩”。(3)例如：①人与人之间的交往要有边界。“求全之毁，不虞之隙”。三毛说：“朋友再亲密，分寸不可差失，自以为熟，结果反生隔离。”梁实秋曾说：“与朋友交，久而敬之，敬也就是保持距离，也就是防止过分亲昵。友谊不可透支，总要保留几分。”②人立身于社会要有边界。人之立身处世，不能触碰道德底线，要坚守自己的理想信念。坚守与“恶言恶行”的边界、与诱惑的“边界”等等。③人与自然的相处要有边界。“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”“绿水青山就是金山银山”。2.第二句话：融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。——即我们要打破边界，融会贯通，才能创造更大的价值。第二句话告诉我们要敢于打破“边界”。(1)此处的核心词语是“打破边界”和“融合”。(2)依据题意强调的重点“融而后通”“打破边界、多向融合”，可知第二句中“打破边界”的内涵为：打破“故步自封”“孤芳自赏”“闭门造车”“思想偏见”等。(3)例如：①人与人之间要打破“边界”，消除偏见，相互交流，共同提升。“三人行，必有我师焉”“不耻下问”。②行业与行业之间要打破“边界”，打破壁垒，相互借鉴。各行各业为了生存和发展，都在打破“边界”，如跨界之王小米已投资近百家生态链企业，围绕手机业务打造各个产品矩阵：元气森林成名于气泡水，却也涉足于乳茶、酸奶、能量饮料等产品群。③国与国之间要打破“边界”，打破对立，互利互惠。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”“一带一路”“人类命运共同体”等。④文化与文化之间要打破“边界”，取其精华，去其糟粕。打破新旧文化的“边界”，打破“传统文化”和“外来文化”的“边界”，促进人类文明的发展。儒释道之间可以相互融合，百家可争鸣也可相互借鉴，豪放与婉约当然亦可集于一身。总之，这是一个多元而开放的社会，“没有一个人是一座孤岛”，人类文明的次次进步都是对固有“边界”的打破和跨越。我们要敢于打破“边界”，融会贯通，才能创造更大的价值。(二)基于内涵，明确关系1.关系型话题作文，首先要明确两个话题的内涵，其次要明确二者的逻辑关系。关系型话题大致有三种关系。(1)并存关系(2)条件关系(3)取舍关系2.确定“坚守边界”和“打破边界”的关系。基于对“坚守边界”和“打破边界”内涵的理解，我们可以确定二者的关系为：(1)并存关系：既要坚守言行的“边界”，也要敢于打破思想“边界”...