大班科学人民币里的秘密教案

1本文格式为word版,下载可任意编辑大班科学:人民币里的秘密-许甜甜老师大班科学:人民币里的秘密设计思路:实际生活中,幼儿对人民币已有一定的接触。他们经常和家人去逛超市买东西、出去游玩等,经常看到大人使用人民币,对人民币的外观、面值等已经有了初浅地了解。但是,可以说大部分的幼儿都没有真正观察过人民币,为了让幼儿更好、更正确地认识人民币,我设计了此次活动。活动主要以真实的人民币展示,让幼儿在排序活动中认识不同面值的人民币,通过局部展示的形式让幼儿在看看说说中了解人民币上颜色、图案等的不同。活动目标:1、能仔细观察辨别人民币里的不同与相同之处,并用语言清楚地表述。2、能与同伴相互合作与协商,体验竞赛游戏的快乐。2本文格式为word版,下载可任意编辑重难点:仔细观察辨别人民币里的不同与相同之处,并用语言清楚地表述。活动准备:信封、不同面值的人民币(纸币)若干套,幼儿记录纸活动过程:一、看谁排得快1、你们来看一看猜一猜信封里面是什么?这个钱是哪个国家的人用的?小结:这个钱是我们中国特有的钱,它的名字叫“人民币”。2、(出示6张人民币,只露出某张的一个角)你知道是几元人民币吗?小结:数字10就表示10元,原来每张人民币上的数字都是不同的,只要看了数字就能知道是几元的人民币3、给人民币排排队——请幼儿排排队谁能用四个字就能很清楚地说出他是怎样排队的?3本文格式为word版,下载可任意编辑谁能变一变,用很快的速度变成从小到大的顺序小结:用互换的方法可以把钱按从大到小、、从小到大地排列。二、看谁找得多1、这些人民币有哪些地方是不同的?哪些地方是相同的呢,今天我们来进行一场“看谁找的多”的比赛2、幼儿分成三组观察记录(教师指导)3、PK游戏:规则:说对且有道理的得分,两组轮流交流,不能重复。4、分别对不同的人民币的特征进行小结相同点:有数字、有国徽、有毛主席、防伪线、有中国人民银行。不同点:数字不同、花卉不同、颜色不同、盲文不同。小结:不同数额的人民币,数字、颜色、图案、大小等都有不同。4本文格式为word版,下载可任意编辑三、反面来看看今天我们发现了很多人民币正面的小秘密,那么人民币的反面又会藏着什么小秘密呢?把人民币翻个面,幼儿观察说说“人民币背后的小秘密”

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