我的朋友圈(歌词)600字我的朋友圈男：早上一睁眼打开朋友圈批文阅章忙如皇帝一般使劲刷刷刷拼命赞赞赞人人是编剧个个是导演女：帅哥美女晒萌照代购发广告山寨名牌你想要立马就送到男：借辆宝马合张影咱也是富二代这是什么心态不说你也明白合：我的朋友圈真是不简单失去多年的朋友如今天天见我的朋友圈每天都新鲜炫富任性小伙伴时刻都在线男：中午十二点打开朋友圈各地的美食尽收在眼前下班回到家看看朋友圈不是求转发就是乱点赞女：吃过晚饭我的朋友圈忽然之间俗人变成仙男：人生感悟都很不平凡心灵鸡汤一篇又一篇女：不知不觉已凌晨两点再拍张照发到朋友圈各位亲们说一声晚安合：我的朋友圈真是不简单失去多年的朋友如今天天见我的朋友圈每天都新鲜炫富任性小伙伴时刻都在线男：希望大家善待朋友圈多些友谊少一些利益真实简单积极乐观健康幸福一切道法自然合：我的朋友圈真是不简单失去多年的朋友如今天天见我的朋友圈每天都新鲜炫富任性小伙伴时刻都在线合：我的朋友圈真是不简单失去多年的朋友如今天天见我的朋友圈每天都新鲜炫富任性小伙伴时刻都在线男：这就是我的女：啊朋！男：啊朋女：啊朋！男：啊朋！合：啊！朋......我的朋友圈第二篇：我的朋友圈1200字我的朋友圈——谢秋凤一、课型：政治二、教学目标：1、知识与能力：①、知道人际交往中受欢迎或不受欢迎的品质。②、能够说出交友的基本原则。③、能够用自己的话概括什么是友谊。2、过程与方法：①、通过歌曲导入，引导学生对友谊的认识。②、通过交流探讨，了解交友原则。③、通过案例分析，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突。3、情感、态度、价值观。在相互交往中尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。三、教学重、难点。重点：懂得在同学交往中培养受人欢迎的品质，学会与人交友。难点：理解什么是真正的友谊，了解交友原则，能够恰当地解决自己的困惑。四、教学方法：导入法、讲解法、讨论法。五、教具准备：小黑板。六、教学过程：（一）、引入课题：1、提问：同学们，在我们上今天的新课之前，我们一起来欣赏一首歌吧。（播放歌曲《朋友》）。这首歌曲表达的是一种怎样的情感?(生：朋友之间的友情)师：同学们，你们都有自己的朋友吗？（有）喜欢交朋友吗(喜欢)朋友多吗？（多）2、课前调查：（小黑板出示调查问题）⑴、你认为朋友越多越好吗?()A、是的B、不是⑵、你与朋友交往时会觉得()A、快乐B、烦恼C、有时快乐，有时烦恼3、师：从这个结果中，我发现我们班同学性格比较开朗，乐于结交朋友。今天，老师就带领大家走进朋友圈（板书课题：第十课：我的朋友圈）。（二）、新授1、畅谈交流默读课文，完成“我的择友标准”的表格，并且思考受欢迎的同学有哪些品质，如何让自己成为受欢迎的人？（小组内讨论、交流，再请代表发言）2、思考谈论师：同学们，通过上述活动，我们已经找到了开启他人心灵之门，获得友谊的钥匙，那么，有了这把钥匙，是不是所有的人都会成为你真正的朋友呢？到底怎样的人才是你真正的朋友呢？师指名学生回答，然后补充归纳：真正的朋友是能带给我温暖、支持和力量，能让我们感受生活的美好。交友原则：善交益友、乐交诤友、不交损友。（三）、谈谈你的看法小华是新来的转校生，在与同桌小明接触后成为好朋友，但渐渐小华发现小明有诸多不良行为，比如：厌学、沉迷网络??如果你是小华，你会怎么做？（讨论交流，小组代表发言）（四）、总结通过本课的学习，我们已经深刻感受到了交友的好处，在课后，我希望同学们能够多交益友和诤友，少交损友，最后，让我们再次感受一下友情的温暖吧。（让学生把想对朋友说的话写出来）播放《朋友》，让我们在这首温情的歌声中结束今天的课程吧！七、板书设计受欢迎同学的优秀品质1、宽容待人2、坦诚相待??不受欢迎的同学的品质1、自私自利2、斤斤计较??交友原则：善交益友乐交诤友不交损友＋-全文完-