全面实施精细管理共建和谐安全校园【关键词】精细管理安全校园幼儿园【中图分类号】g【文献标识码】3【文章编号】0450-9889(2012)10a-0094-01《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿年龄小，安全意识薄弱,缺乏知识经验，好奇、好动、好探索，缺乏预见危险和行为后果的能力。更不会止确、及时地应对各种突发的危险事件。我们应积极采取安全措施，制定安全规范，清除安全隐患，提高幼儿自我保护能力。为此，我园将安全工作进行全方位、精细化的管理，注重落实，注重过程，提高管理的执行力，共建和谐安全校园。一、全面撒网——健全“保护网”，责任意识精细化1.建立行之有效的工作制度落实管理责任，就是将管理责任具体化、明确化，要求每位教职工将工作做到位、尽到职，人人都管理，处处有管理，事事见管理。我园根据园况，分别与教职员工签订《岗位责任书》，制定具有园本特色的安全奖励、食品管理、值班常规、安全处罚等条例，强化教职工的责任意识。2.增强家长的安全防护意识，形成教育合力家长的安全意识也是我们抓安全精细管理的一个亮点。我园深入挖掘家长资源，邀请从事公安、消防等工作的家长，到园里讲授安全知识，参与我园安全管理的宣传和指导，整体提高了家长安全防护的水平。另外，针对节假H,我们开展了“致家长的一封信”、“节假日安全通告”等活动，增强家长的安全意识，杜绝隐患的发生。我园的“精细化管理”还体现在小细节上，如要求幼儿•律不佩戴任何首饰，由家长签字同意并执行，以保证幼儿在运动中的安全。二、全天候实施凸显细节，规范操作精细化坚持每天做好安全工作，就能形成•种良好的T作常规和安全保证。我们要求老师们从踏进幼儿园大门开始，始终用一种高度重视、细致入微的态度投入到安全工作中，从观察幼儿的精神状态、出席情况、所处的环境等，做到事事必做细、做深、做透。保健医丰、值班老师也肩负细致的检查工作，如把好晨检关，预防传染病的发生，检查携带的小玩具等物品。我们还坚持每天中午检查午餐、午睡，杜绝一切不安全因素。1•检查监督。为了规范保育员的工作操作，做好保育工作，我们除了出台和应的规章制度外，每周还给予检查评比，将食堂的安全、卫生、规范操作纳入重点，及时公布结果，与绩效奖励相挂钩，确保形成有序、规范的行为。2•实时监控。为了确保食品的卫生与安全操作，我分别在各操作间安装高清摄像头，进行24小时监控；行政人员还可以实行手机、电脑远程监控，即使身在园外，也能随时掌握情况。另外，我园还安装了“全球眼”，对园人门、食堂等重要路口实时监控，以保证校园环境安全。三、全而训练——提高自护，安全教育精细化幼儿处于身心发展阶段，看护人员除需竭尽全力小心呵护外，教授必要的安全知识，提高其自我保护能力其实更为重要。为此，我们开展了形式多样的安全知识竞赛、教育评讲、逃生演练等活动。第一，制定各种活动的规则。根据幼儿的思维和年龄特点，把规则绘制成有趣、易懂的标记图，布置在活动室四周，以经常提示幼儿。如在楼梯两侧分别用红、黄两种颜色的指示箭头表示上、下;开展“智慧youandmev安全知识竞答；升旗时进行小品、情景表演；进行正确拨打特殊电话等演练。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识明显提高，心理素质、应变能力逐渐加强。第二，定期开展逃生演练活动。把消防员请进课堂，现身说法,让保教人员与孩了学会预防火灾与自救方法。开展随机逃生演练,不断提升教职员工和园内幼儿迅速反应的能力，帮助他们掌握正确的逃生方法。另外，将逃生演练的方位图、灭火器使用等都以简单易懂的图案告知，让幼儿将这些安全常识潜移默化地内化，并转化成行动，由此增强自我保护的意识。四、全员皆兵——多方支持，园本特色精细化。除了在制度和管理上狠抓落实外，我们还积极发动家长共同探讨幼儿园安全工作事宜，并在家长们的热心倡议下，设置“家长协管员”。家长协管员参与园内的交通管理，在幼儿上、下午离园时维持校园门口的交通秩序，保证通道畅通和幼儿安全。为增强“家长协管员”的责任意识，学园专门制作了“协管员”红袖章...