葫芦岛市教育局文件葫教发[2004]7号关于印发《葫芦岛市中小学生命教育工作实施方案》的通知各县（市）区教育局，南矿教育处，局直各中小学，民办学校：现将《葫芦岛市中小学生命教育工作实施方案》印发给你们，请结合本地实际认真贯彻执行。二OO四年十二月二十一日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---葫芦岛市中小学生命教育工作实施方案为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道徳建设的若干意见〉的实施意见》及中共辽宁省委、省政府，中共葫芦岛市委、市政府关于贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见，根据《辽宁省中小学生命教育专项工作方案》，结合我市实际，制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，落实中央和省委、市委加强未成年人思想道徳建设的重大决策,坚持以人文本、关怀为首、遵循规律、注重实效，建立未成年人生命教育工作体系，改进教育方法，切实把我市中小学生的生命教育工程落实到实处。二、工作目标1、遵循未成年人身心成长规律，建立全市未成年人生命教育关怀与指导的工作网络和工作机制，进一步促进学生全面发展。2、引导学生认识自己生命的独特性、生命的可贵性和人与自然的关系，感受生命的喜悦，体验生命的意义，树立正确的人生观和价值观。使学生正确认识生死悲欢，珍爱生命，乐观向上，积极参加社会实践活动。3、教师能够将生命教育融入各科课程，并通过教育教学研究，主动探索生命教育的方式、方法与策略。同时，与学生建立“民主、和谐、合作”的师生关系。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、学校要构建以生命关怀为核心的教育理念，使生命教育成为学校文化的重要组成部分，建设关怀生命的校园环境和校园文化。三、工作内容（一）、开展生命教育与指导1、将中小学心理健康教育、青春期教育、毒品预防教育、法制教育、安全教育、公共卫生教育、预防爱滋病教育、环境保护教育、性教育和国际理解教育等专项教育作为生命教育的重要组成部分，严格执行省教育厅《关于确定义务教育地方课程课时的通知》（辽教办发[20031100号）的有关规定，结合不同年级实际需要，开展系列专题教育。开展生理取向教育，使学生懂得维护口己的身体健康，了解口己的身体变化，适应心理发展变化；开展心理健康取向教育，为充分发挥自我潜能，实现自己人生价值打好心理基础；开展生涯取向教育,树立正确的人生价值观；开展社会取向教育，使学生做到与他人、自然、环境和谐相处。2、充分挖掘生命教育资源，开展经常性的生命教育活动。联系学生生活实际，把生命教育有机地融入到学生的生活之中；把学生作为生命教育的主体，注重对学生的人文关怀，强调学生的切身体验，通过各种途径开展成功教育与抗挫折教育，培养学生旺盛的生命力、坚强的意志力，以及积极乐观向上的人生观。3、积极组织未成年人参加各种生动活泼的主题教育活动，崇尚科---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学文明的生活方式，自觉抵御毒品，不涉足社会网吧，不唱灰色童谣,不参加危害身心健康的游戏活动。4、增强未成年人的安全意识，提高自我保护能力。通过生命知识学习、生命安全体验以及生存拓展训练，使未成年人初步了解来自各方面的不安全因素，掌握一些心理简单易行的防范与自救办法，规避危险与伤害。5、中小学校长、全体教职员工要关注学生的成长状况，全身心地关心、热爱每一位学生，尊重学生的人格、个性和自尊心，禁止体罚和变相体罚学生。对学生成长过程中出现的一些心理问题，认真分析,及时解决，每一位教育工作者都要成为学生精神生活的指导者、教育者和鼓舞者。6、充分发挥家庭在生命教育中的优势，对未成年人的生命变化发展给予及时、必要的指导和关怀。家长学校要将生命教育内容作为学生家长学习的必修课，不断提高学生家长实施...