绍兴文理学院数理信息学院课程设计报告书题目基于STM32的简易信号发生器电子信息工程专业1班姓名xxx指导教师xxx时间2014年7月12日课程设计任务书班级电信111姓名xx题目基于STM32的简易信号发生器技术参数、设计要求、检测数据等要求采用DDS方法：（1）该信号发生器应能产生三角波、正弦波、方波、锯齿波（2）该信号发生器为单极性输出，0V~3.3V（3）该信号发生器发生信号的基本频率1KHZ，频率可调（1KHZ~5KHZ，步进10HZ）（4）该信号发生器信号初始相位可调（0-360度，步进1度）（5）功能选择由按键完成设计进度安排或工作计划2014.7.3~2014.7.5：教师布置课题，学生查询相关资料，完成方案选择、确定验证方案。2014.7.6~2014.7.7：设计模块划分、实现及各模块仿真图设计。2014.7.8~2014.7.10：设计整体实现、调试及验证，并开始撰写报告。2014.7.11~2014.7.12：课程设计报告撰写并定稿，上交。其它认真阅读智能仪器仪表课程设计报告撰写规范；课题小组经协商好要指定组长并明确分工，形成良好团队工作氛围；基于课题基本要求，各小组与指导老师讨论，再将课题细化、增加要求；课题小组每成员均需各自撰写一份课程设计报告。I基于STM32的简易波形发生器摘要函数信号发生器是一种能够产生多种波形，如正弦波、方波、三角波、锯齿波等的电路。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。通过对函数波形发生器的原理以及构成分析，可设计一个能变换出以上波形的波形发生器。本课题采用STM32[1]为控制芯片，采用DDS[2]的设计方法，可将采样点经D/A[3]转换后输出任意波形，可通过调节D/A转换的频率来调节输出波形的频率，也可通过改变取点的起始位置来调节波形的初始相位。关键词信号发生器STM32DDSII目录课程设计任务书..............................................................................................................................I摘要……………………………………………………………………………………………….II1设计概述..................................................................................................................................12设计方案..................................................................................................................................23设计实现..................................................................................................................................33.1设计框图及流程图........................................................................................................33.2MCU控制模块..............................................................................................................53.3按键控制模块................................................................................................................53.4信号输出模块................................................................................................................63.5LCD显示模块...............................................................................................................84设计验证..................................................................................................................................85总结........................................................................................................................................111设计概述信号发生器作为一种历史悠久的测量仪器，早在20年代电子设备刚出现时就产生了。随着通信和雷达技术的发展，40年代出现了主要用于测试各种接收机的标准信号发生器，使得信号发生器从定性分析的测试仪器发展成定量分析的测量仪器。同时还出现了可用来测量脉冲电路或作脉冲调制器的脉冲信号发生器。自60年代以来信号发生器有了迅速的发展，出现了函数发生器。这个时期的信号发生器多采用模...