大数据时代高校意识形态工作面临的困境与对策张阿兰郭华鸿[Reference]当前人类由“互联网时代”步入了“大数据时代”，在大数据时代高校意识形态工作面临着自上而下的观念变革的困境、现实安全威胁的数据技术应对困境、传统的方式方法遭遇新困境、高校意识形态工作者的数据素养不足等四大困境。直面困境，做好大数据时代的意识形态工作，可以采取如下对策，即强化高校党委领导，引导大数据的价值取向，让马克思主义占领校园思想阵地；构建高校大数据平台，净化校园网络环境，抢占大数据时代话语权；适应大数据新时代，创新高校意识形态工作方式方法；加强对大数据的“学”与“用”，提高高校意识形态工作者的数据素养等。[Keys]大数据时代；意识形态；困境；对策习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话强调，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，“历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。加强高校意识形态是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---指导地位，具有十分重要而深远的意义。当前伴[本文来自于www.zz-news.com]随着移动互联网、物联网以及云计算的迅速崛起，引发全球数据呈规模化爆炸式增长，人类已经从“互联网时代”步入了对海量数据的挖掘和应用的“大数据时代”。进入大数据时代意味着进入了新的变革的时代，大数据作为一种生产力不仅推动着生产关系及社会的发展，也推动着社会意识形态向前发展。大数据正日益对全球经济运行机制、社会生活方式和国家治理能力产生重要影响，为意识形态的渗透和扩展提供便利条件。不仅如此，大数据作为现实社会的反映，其本身也成为了一种深刻的意识形态。因此，必须高度重视大数据对意识形态工作带来的挑战。作为大数据影响最为活跃和最为直接的高校，需要直面大数据时代高校意识形态工作带来的困境，高校党委要牢牢掌握意识形态工作领导权，加强建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，做到守土有责、守土負责、守土尽责。一、大数据时代高校意识形态工作面临的困境（一）自上而下的观念变革的困境我国高校传统的意识形态的工作是高校在党委领导下，有组织、有计划地对全体师生进行意识形态的宣传教育。这是一种典型的自上而下的单向灌输模式，具有单向性、权威性、强制性等特征。在过去传统的意识形态工作方式方法之所以能奏效主要立足于两点：一是接受意识形态教育的个体获取信息的渠道狭窄，无法自主的获取或者选择信息。二是开展意识形态工作的组织具有绝对权威性特征，可以进行自上而下的直接灌输。但随着大数据时代的到来，人们已经进入到一个知识、信息资源与产品共享的信息时代，这是一个新时代。大数据时代的到来，极大的拓宽了信息获取的渠道，也改变了个体获取信息的方式，人们摄取信息的行为更加的自主化、隐蔽化、个性化。因此，高校意识形态工作也要因时而进、因势而新，改变过去对教育对象进行直接灌输的方式。另一方面，大数据技术提供了个体化的工作方式和生活方式，社会思维主体呈现出---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---个性化、多元化的趋势，主流价值观与其他价值形态共生，个体生活对数据的依赖增强。直面大数据时代的新变化，高校意识形态工作需要从上至下进行观念革新，抛弃过去不重视数据价值、不尊重数据、不收集和利用数据开展工作的错误思维，自觉运用大数据思维开展工作。（二）现实威胁的数据技术应对困境正如《大数据时代》的作者维克托·迈尔—舍恩伯格指出：“将世界看作信息，看作可以理解的数据的海洋，为我们提供了一个从未有过的审视现实的视角。”①大数据等技术不但改变了信息传播的特点和规律，也进一步强大了意识形态的既定功能，把意识形态工作推向了纵深发展。大数据时代，高校意识形态工作所遭遇...