---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.应用行为塑造技术时，应该对求助者使用()刺激物。A、最强有力的B、适中的C、最弱的D、毫无危险的>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析2.在SCL-90的评分中，所谓阴性项目数指的是单项分()的项目数。A、=1B、≥1C、=2D、≥2>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析3.不恰当提问的消极作用不包括()。A、可造成互相依赖和责任转移B、容易使咨询师产生防卫心理C、可减少求助者的自我探索D、会因不准确的信息而延误确诊>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析。)(以下是关于咨询关系不匹配时的处理方法的表述，正确的有4.A、不匹配就马上转介B、应首先尽力地调整匹配程度，无法实现匹配，再转介C、转介是咨询师无能的表现D、完全匹配的咨询关系才是完美的咨询关系>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析5.心理咨询的时间安排，一般是每次()。A、40分钟B、50分钟C、60分钟D、70分钟>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析6.()理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。A、智力的群因素论B、智力的三维结构理论C、智力的二因素论D、智力的认知成分理论>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析7.在SCL-90中，精神病性因子与MMPI中的()量表相类似。A、精神衰弱B、精神分裂症C、精神病态D、轻躁狂点击展开答案与解析>>>【答案】：B【解析】：此题暂无解析8.不同的职业对资料的理解不正确的是()。A、临床医生从来访者是否有病的角度看问题B、行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题C、生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题D、非专业观察者常从日常生活的概念看问题>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析9.以下关于解释技术的表述和理解，正确的是()。A、解释技术属于内容表达，侧重于对某一问题做理论上的分析B、解释是站在求助者的思考框架上，帮助他自圆其说自己的问题C、解释就是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应D、解释是咨询师专业能力的体现，一般是不容求助者质疑的>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析10.中国比内测验的智商是根据()，从测验指导书的智商表中查到的。A、总分B、实足年龄C、总分和实足年龄D、每题的答题质量>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析11.WAIS-RC的操作部分共计包括()个分测验。A、45、B．C、6D、7>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析12.按照韦氏智商分级标准，IQ在90～109之间的人约占全体人群的()。A、40％B、50％C、60％D、70％>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析13.在16PF测验中，乐群性因素的低分特征是()。A、严肃、审慎、冷静B、缄默、孤独、冷淡C、固执、独立、积极D、外向、热情、乐群>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析14.在艾森克人格问卷中，N为()的英文缩写。A、精神质B、神经质C、内外向D、掩饰性>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析。)(在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为15.A、VIQB、PIQC、FIQD、IQ>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析16.对心理诊断目标的理解正确的是()。A、与一般心理学研究的目标有一定的相似之处B、确定个体的行为与常模偏离的程度C、寻求人类总体或某一群体的共同心理规律D、探求某种心理与行为问题的自然分布情况>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析17.在()中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。A、1905年版比内—西蒙量表B、1908年版比内—西蒙量表C、1916年版斯坦福—比内量表D、1960年版斯坦福—比内量表>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析18.在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置...