高等教育自学考试本科毕业论文（设计）题目中国传统文化及其对现代教育的影响院（系）教育学院专业教育学考生姓名曾笑震准考证号010812300518指导教师朱楠二○一四年九月---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---分类号___________________密级___________________UDC__________________编号___________________摘要中国传统文化是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明、风俗、精神的总称。以儒家文化为核心，具有博大精深、源远流长、兼容并蓄、和而不同的特点。然而几千年的历史发展，哪一个王朝都没有认真彻底的贯彻中国传统文化，其文化的迂腐状态在晚清时期得到了暴风雨般的变革。之后日渐的与国际接轨，受到国际文化教育的影响，使教育也发生了深刻、快速的变化，形成了具有教育全民化、教育民主化、教育信息化、教育终身化等特征的现代教育。然而，站在新的历史条件下，传统文化对现代教育的有那些影响呢？本文分析了其传统文化的特点，历史的传承与发展，传统文化的不足之处。同时，重点分析了传统文化对现代教育的影响，并针对传统文化存在的弊端及传统文化对现代教育存在消极影响提出了如何汲取传统文化应用于现代教育的方法。关键词：传统文化；现代教育；影响---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录摘要...........................................................I前言...........................................................1一、中国传统文化概述...........................................1（一）传统文化的概念..................................................1（二）中国传统文化的特征..............................................21．儒道互补，外儒内法，儒、佛、道三教合流..........................22.以人为本，重人伦，重道德，尊君重民...............................33.自强不息、勤劳刻苦、刚健有为、鞠躬尽瘁...........................34.强调人格，提倡节烈，为国尽忠.....................................4二、中国传统文化与现代教育形成的社会现状.......................4(一)中国传统文化形成的社会现状.......................................4（二）现代教育形成的社会现状..........................................5三、中国传统文化的传承发展及存在的弊端分析.....................6（一）中国传统文化的传承发展..........................................6（二）中国传统文化存在的弊端..........................................61.封建专权的弊端...................................................62.过于重视人际关系.................................................73.不注重创造性的培养，缺乏科学精神.................................84.缺乏法治观念.....................................................8四、中国传统文化对现代教育的影响...............................9（一）中国传统文化的积极影响..........................................91.注重教育的培养...................................................92.儒家思想的影响...................................................92.因材施教的影响..................................................10（二）中国传统文化的消极影响.........................................111.传统教育教导的太过于尊师与听从父母的命令........................112.功名化的价值取向................................................113.工具性教育价值观................................................11---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4.科举制度的影响..................................................11五、现代教育如何汲取传统文化中的宝贵财富分析..................12（一）辩证看待中国传统文化与现代教育......................