独立主格结构一、概述独立主格结构又叫独立结构（absoluteconstruction），由名词/主格代词+现在分词（或过去分词、不定式、名词、形容词、副词、介词短语）构成。在语法上是一个独立的短语，不是句子，在意思上依附于整个句子。具有以下特点：（1）在句子中作状语，表示时间、原因、条件、让步、行为方式或伴随情况。（2）可置于句首，也可放在句尾。（3）主要用于书面语。（4）它的逻辑主语与主句的主语不同，不指同一人或同一物。（5）be动词在独立主格结构中一般转化为being。二、独立主格结构的构成1.名词/主格代词+现在分词（表示主动含义和动作正在进行）名词/主格代词通常为现在分词所表示的动作的执行者，与现在分词构成逻辑上的主谓关系。①Weatherpermitting(=Iftimepermits)，wearegoingtovisityoutomorrow.天气许可的话，我们明天去看你。(表示条件)②Springcomingon(=Whenspringcameon),thetreesturnedgreen.春天来了，树木绿油油的。(表示时间)注意：（1）如果该结构表示的动作先发生，则用“名词/主格代词+havingdone”，含义为“……已经……”。例如：Thestudentshavingfinishedtheirhomework(=Afterthestudentsfinishedtheirhomework),wewenthome.学生做完家庭作业后，我们回家了。（2）如果该结构表示“……正在被……”,则用“名词/主格代词+beingdone”,being不能省略。例如：Foodbeingcooked(=Whenfoodwasbeingcooked),Ifellasleep.当食物正在被烹饪的时候，我睡着了。2.名词/主格代词+过去分词（表示被动含义和动作的完成）名词/主格代词通常为过去分词所表示的动作的承受者,与过去分词构成逻辑上的动宾关系或系表关系。①Thesignalgiven(=Afterthesignalwasgiven),thebusstarted.发出信号后，汽车开始前进。(表示时间)②Theirstrengthexhausted(=Becausetheirstrengthwasexhausted),theysankdownonebyone.他们精疲力竭，一个接一个倒下了。(表示原因)③Allthingsconsidered(=Ifallthingsareconsidered),hersuggestionisofgreatervaluethanyours.若全面考虑，她的建议比你的建议有价值。（表示条件）④Hesatsilently,eyesclosed(=andhiseyeswereclosed).他静静地坐着，双眼紧闭。（表示伴随状况或方式）注意：如果要明确时间上的先后顺序，该结构有时可以用“名词/主格代词+havingbeendone”的形式，含义为“……已经被……”。但是havingbeen可以省略，因为过去分词本身就表示动作完成。例如：Theworkhavingbeenfinished(=Aftertheworkwasfinished),helefttheworkshop.工作完成以后，他离开了车间。3.名词/主格代词+不定式（表示将来含义）(1)名词/主格代词是不定式所表示的动作的执行者，与不定式构成逻辑上的主谓关系，此时不定式用主动形式。①Theteachertohelpus(=Iftheteachertohelpus),wewillsucceed.有老师的帮助，我们就能成功。（表示条件和将来含义）②Heinvitedustoseeafilm,hehimselftobuythetickets(=andhehimselfboughtthetickets).他请我们看了一场电影，他自己买的票。（表示补充说明和过去含义）1(2)如果名词/主格代词与不定式构成被动关系,此时不定式用被动形式(tobedone)。Themeetingtobeheldtomorrow(=Becausethemeetingistobeheldtomorrow)，wemustcatchthefirstbus.因为会议明天要被召开，所以我们必须赶上第一班汽车。（表示原因）4.名词/主格代词+形容词/副词（表示状态或特征）形容词/副词常用来说明名词或主格代词的性质特征及所处状态。在该结构中，形容词或副词前其实省略了being。①Everything(being)ready(=Wheneverythingwasready),theystartedout.一切准备停当，他们开始出发。（表示时间）②Thechildrenweremakingasnowman,hands(being)redwithcold.(=andtheirhandswereredwithcold)孩子们在对雪人，手都冻红了。（表示伴随状况）③Themeeting(being)over(=Whenthemeetingwasover),thestudentsweredismissed.会议结束，学生们解散了。（表示时间）④Theboylookedatthebeautifulpicture,eyes(being)wideopen(=andhiseyeswerewideopen).这个孩子看着这幅美丽的图画，眼睛睁得大大的。（表示伴随状况）（wide:adv完全地）5...