《可爱的小鸡》主题名称来源和目标

主题名称:小鸡宝宝(二周)主题暖暖的阳光洒在绿绿的草坪上,孩子们正在草地上自由活动。慢慢的我发现孩子们聚在一起在看什么东西。走近一瞧,原来是大班的小朋友带来的几只小鸡宝宝呀。毛茸茸的小鸡宝宝在草地上东啄啄西啄啄甚是可爱,小朋友们的注意力也被完全吸引啦。“小鸡好可爱呀”“他身上的毛乎乎的,黄黄的”“他是不是在找虫子呀?”“不是不是,他是在吃草”孩子们开心的议论着,以至于老师摇铃鼓,孩子们都没听见呢。看着孩子们对小鸡产生了如此浓厚的兴趣,老师也产生了一个念头,为什么不能生成一个新的主题活动呢?鸡是生活中常见的动物,毛茸茸的小鸡深受孩子们的喜爱,也适合小班年龄段孩子们观察、饲养和照料。孩子们在饲养小鸡的过程中,通过与小鸡的实际接触,会获得许多有趣的发现和相关的信息,并且更真切地去亲近自然、亲近生活;孩子们在照料小鸡的过程中对小鸡表达一种关爱,从关注自我到关注小动物,实现了情感的迁移。最重要的是班上的孩子们自发的对小鸡产生了浓厚的兴趣,于是借着这孩子们无意的兴趣我们开展了一个新的主题《可爱的鸡宝宝》。主题目标1.喜爱小鸡,愿意和小鸡亲近,在看看、摸摸的过程中,尝试与小鸡做朋友。2.愿意饲养小鸡,在照顾小鸡的过程中感受和小鸡共同成长的快乐。3.在泥工、粘贴、歌表演等活动中,大胆表现小鸡的主要特征。4.在歌表演、故事讲述过程中,能较清晰、较完整进行讲述。5.喜欢和小鸡共同游戏,身体动作较协调。

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