策划方案(封面模板)活动名称:英语角活动主题策划书策划人:组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)英语角活动主题策划书英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。下面就是笔者给大家带来的英语角活动主题策划书，欢迎大家阅读参考!英语角活动主题策划书1一、活动目的:通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。二、活动时间:20__10月27日19:00—21:00三、活动地点:11210四、活动对象:全校学生五、宣传方案1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。2、海报:10月20__贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。网络:10月20__，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20__27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。3、新闻稿:在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。六、活动方案1、活动主题:DreamUniversity2、活动形式:学生交谈及现场游戏互动3、活动流程:1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20__大组进行分组，每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。(20__0分钟)4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加分。(10—15分钟)。5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。(15~30分钟)6)外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。七、具体工作安排1、所需物品:宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。2、人员安排以及情况处理方案:1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。3)小奖品的采购，包括糖果等。4)邀请老师作嘉宾，在英语角活动现场与学生交流心得或学习方法。5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角的知名度。6)在活动前十五分钟，播放英文歌曲，营造氛围。英语角活动主题策划书21、活动时光:_x2、活动地点:_x3、活动资料:这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环境为目的，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。4、组织人员:5、辅导教师:_x6、参加人员:英语协会会员。7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。(3)、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。(5)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。英语角活动主题策划书3一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好...