1、列举生活中公平与不公平、正义与非正义的事例。知道公平是相对的；懂得公平正义的重要性；学会正确对待生活中的不公平；知道辨别是非的依据；自觉维护公平和正义，做一个正直的人。2、正确认识从众心理和好奇心；知道不良诱惑的危害性；自觉杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑。3、了解休闲的功效，学会休闲；了解高雅情趣的作用，积极培养自己的高雅情趣；了解有教养的人的具体表现，努力做一个有教养的现代人。考点训练1、滨海县政府对一些有理没钱、打不起官司的弱势群体实行无偿的法律援助，较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了：aA、公平正义B、竞争合作C、权利义务D、公平合作2、我们身边有各种诱惑，有的诱惑可以成为我们获得成功的张力，有的诱惑会危害我们的身心。抵制不良诱惑才能使我们更好地成长。下列选项中不正确的是：aA、多接触新鲜事物，没必要担心伤害自己B、遇到不良诱惑坚决抵制C、不轻易尝试对自己不利诱惑的事物D、提高自身明辨是非的能力3、下列对“有教养”的理解不正确的是：dA、开会不迟到，与朋友约会报时到达B、对朋友的承诺积极兑现，说话算话C、不强调个人特殊的一面，不有意表现自己的优越感D、尽量用假象伪装自己，掩盖自己的不足4、当前赌博现象正在向校园渗透，有的同学也学赌博。下列对赌博的看法，不正确的有：c①赌博会严重败坏社会风气②赌博输赢是自己的事，与别人无关③中学生年龄小，参加赌博不违法④赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知A、②③④B、①④C、②③D、①③④5、世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在—起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。在生活中我们的判断标准是：cA、自己情感的好恶B、是否损害自身的利益C、法律同道德的要求D、个人的主观愿望和兴趣6、一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法，你不同意：A．没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢B．这位诗人机智的回答中反映出了他幽默的生活情趣C．文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质D．这位诗人不懂得尊重别人二、简答题1、简述维护社会公平的意义。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、如何做一个正直的人？3、列举生活中的不良嗜好与不良诱惑。4、如何抵制不良诱惑5、有教养的人往往会被人所称道，你认为什么样的人才是有教养的人？课堂拓展延伸以下两则材料摘自两位进城打工的农民孩子的信件，从一个侧面反映了农民工子女教育存在的问题，让我们来共同关注他们的遭遇，并伸出援助之手。材料一：“父母外出打工之后，对于一些调皮的孩子来说，就像脱了缰的野马。于是，学校里留下空荡荡一张桌子，游戏厅、网吧又多了一个光顾者，马路边又多了一个打架闹事的小伙子，结果，这些孩子思想变坏了，成绩下降了。父母外出打工，留给孩子太多的苦闷、孤单和寂寞。”材料二：“进城上学之后，我们的生活质量是无法与城里同学相比的，寒酸的生活经常使我们面对异样的目光。有一次，班上一位同学丢了文曲星，城里的同学把怀疑的目光齐刷刷投向我们，我们真希望他们来搜，搜书包，搜身都行!材料三：温家宝在十一届全国人大一次会议闭幕后回答记者提问时指出要推进社会的公平正义，如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。（1）材料一、材料二、材料三分别说明了什么？（2）（2）你对解决材料一中所反映的问题有哪些好建议?（至少三条）（3）同学们你了解国家目前正在采取哪些措施促进社会公平？（至少三点）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---