15目录民办学校方针管理.........................................2一、基本方针.............................................2二、中长期方针...........................................4三、年度方针.............................................5四、方针展开——处、部门方针.............................6(1)政教处方针..........................................6(2)教务处方针..........................................7(3)总务处方针..........................................8(4)校长办公室方针......................................9(5)财务部..............................................10(6)人力资源部..........................................11五、方针的执行...........................................12六、方针管理的稽核.......................................14七、结束语民办学校方针管理浅析——普宁中学运用方针管理剖析作者：陈少忠指导教师：尤凤翔（广东揭阳职业技术学院广东揭阳：522000）摘要：管理，从根本上讲，意味着用智慧代替鲁莽，用知识代替习惯与传统，用合作代替强制。管理就是通过对人和资源的配置实现组织H标的过程，既保持有效果——实现组织的H标，又保持有效率——通过最小的资源投入实现H标，优化的利用金钱，时间，材料和人力。方针管理是n标管理，策略规划，口常管理的有机结合。在时间上，是将中长期方针与年度方针相结合，在组织体系中，总经理方针贯穿到各个部门方针；在资源上，人才，设备，资金，物料，资讯，知识等做最佳分配；在管理上，利用PDCA（计划，实施，查核，修正）的运转，FI标，策略，行动，方向一•致。重结果，更重过程，重突破，更重口常维持与改善。本文以普宁中学为例分析了方针管理在民办学校管理上的应用，运用SWOT方法建立了学校的发展策略，中长期策略，学校方针及各职能部门方针，并对有关方针进行论证、评估、检查、修正。关键词：方针管理、冃标、执行、方策:C931.2普宁中学是木地区的一所民办中学，创建于二零零三年，建校以来，学校本着培养新一代中国人作为育人H标，实施全新的管理模式，受到社会各界好评。下而用《方针管理》的原理对学校的经营理念，管理体系进行剖析。一、基本方针普宁中学为本地区一•所新建的民办小学，学校坚持以人为本，注重质量管理，全面实施素质教育，以其独特的经营理念，科学的管理方法，必将成为教育界一颗耀眼的明星。作者简介：陈少忠，男，教师，（1980,1,6）,普宇人，从事物理学教学与教育管理工作学校的架构1・1学校的经营目标1、以培养站直了的小国人作为育人的H标，致力于培养新一代的高素质的中学生，为高一级的学校和社会输送优秀人才，以此树立学校品牌。2、永远坚持：学生及家长的满意是学校最大的资本，学生是学校的“上滂”也是学校的产品，每一个高索质的毕业生是学校就最好的广告和宣传。3、树立学校品牌意识，全面质量管理，降低动作成木，提高工作效率，使学校以20%左右的利润得以生存和发展。4、争取十五年Z后成为一个上市教育企业集团。1・2学校的发展策略1、倡导规范化管理意识，全而导入IS09001体系，构建科学的学校质量管理体系。2、采用先进的教学理念，全面实施素质教育。3、构建自己的企业文化，发挥团队协作精神，形成具有特色的校风，校训，学风和教风。4、逐步完善学校各项配套设施，重点建设实验室，图书馆和数字化校园网。5、积极吸收优秀人才到校任教，同时建立高效的教师培训系统，特别注重培养优秀中青年教师。二、中长期方针2.1基本方针1、学校的教学质量是学校发展的生命线，优质的管理理念是学校的永动机，加强管理，提高效率。2、注重科研，重点公关新的教材，新的教法。3、加大对外技术交流，争取与国内外先进学校结成姐妹学校。4、强化教职工素质，提高教学质量，实施人本教育。2.2内部环境分析——SWOT分析A、内部环境分析表内部环境，度需美性制还优战理但和挑管，风的的伍校高善队的较完资好有为师良校较的有学有强拥办校较校民学有学、、、、1234产业环境山场环境社会环境B、外部环境分析表1、...