声一、填空题1．乐音的三个主要特征是______________、______________和______________.2．声音在不同介质中的传播速度是______________(选填“相同”，“不同”)的，在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是______________m／s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约______________m．3．发声体振动_______越大，发出的声音越大，离声源越远，听到的声音会越______．4．登上月球的宇航员们，即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于____________________不能传声．5．如图3-2所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调_________，这说明音调跟发声体的______________有关．10.小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听到的声音是由________传播来的响声，这说明声音在__________中的传播速度比在__________中的要快．6.向远处呼喊时，为了使声音传播远些，可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇叭”，其目的是为了减少声音的____________，从而使声音的________更大些．7．“无声手枪”是在处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是在中减弱噪声的.8．一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声.若距快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是，这是因为声音在空气中比在水中传播速度.9．图7中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形，图是噪声的波形.10．将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀咕”声，这说明枕头的传声能力比空气的传声能力_______.11．夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声，这利用了声音在_____________中比____________中传播的快的道理。二、选择题12.下列说法中错误的是()A．凡是振动的物体一定能发出我们可以听得见的声音B．凡是我们可以听得见声音的物体一定在振动C．不振动的物体一定不发声D．物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见13.声音“震耳欲聋”是指它的()A．响度很大B．传播速度很大C．发声体的振动时间长D．振动频率高14.电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键要求电子乐器所发声音与所要模仿乐器发声的哪一项特征尽可能的一致?()A．音调B．频率C．响度D．音色15．音调高指声音听起来“尖”“细”“脆”等，所以女学生的音调比男学生的高，下列声音音调最高的是()A．隆隆的雷声B．老鼠的吱吱叫声C．声如洪钟的演讲声D．牛的叫声16．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明()A．只有空气能传声B．不仅空气和大地能传声，水也能传声C．水不能传声D．声音在任何条件下都能传播17．从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是()A．图书阅览室内的絮絮细语B．上语文课时，听到隔壁教室上音乐课传来的歌声C．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D．吸引着人们的雄辩有力的演讲声18．运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩()A．少记2．94sB．多出0．294sC．少记0．294sD．无法计算19．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A．使二胡发出不同的音调B．为了获得更好的音色C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发音甲图7乙20．图2中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的()A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系21．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢22．小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图3）主要是依据声音的（）A.响度B.音色C.音调D.频率23．电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了（）A.防止声音发生振动B.减弱回声C.增强响声D.改变声音的频率24．...