“极其工”“极其变”是清代词学家朱彝尊对南宋词的评价。“极其工”是指南宋词人对词的内在规律能继续深入探讨，在词体、音律、声韵等方面达到了更高水平。“极其变”则指宋词内容、风格的多样化。南宋150年间，内忧外患不断。关系国家兴亡的政治社会影响反映于词中特别显著，其前期多表现为激于爱国热情的壮怀高唱；其末期则变为忧国伤时的哀感低吟。南宋前期成就最高的词人是李清照，其他重要作家还有朱敦儒、张元干、张孝祥、岳飞、李纲等。姜夔是南宋中后期与辛弃疾双峰并峙的另一词坛领袖，他进一步深化词艺，增强了传统词体的思想意蕴与艺术表现力，使词坛走向新变，在他的影响下，格律词派应运而生。这一时期重要作家还有陆游、陈亮、刘过等。本专题词作风格各异，或“婉约”，或“豪放”，或“清空骚雅”，具有多种风貌，让我们领略了宋词风格的多样化。《如梦令(昨夜雨疏风骤)》是李清照的前期作品，虽然内容上是写闺情，却有着蕴藏在闺阁风姿中的倜傥气质。词人描写了传神的“对话”，设置了饶有戏剧性的情景，把词作写成了意趣横生的抒情小剧。而《醉花阴(薄雾浓云愁永昼)》，则侧重表现重九深闺怀人的寂寞愁闷，不仅感情真挚，立意新颖，而且格调高雅，超凡脱俗。《满江红(怒发冲冠)》是一首表现复仇御侮、英雄壮志的千古绝唱。全词充满爱国主义的激情壮采，语言朴实粗犷，音调高亢悲壮，千百年来激励着中华民族的爱国心。陆游是南宋最伟大的爱国诗人，虽然他的主要成就在诗，但也有一百四十余首词昭示着他悲壮慷慨的爱国激情，课文所选《卜算子(驿外断桥边)》是他最著名的一首小令。它通过歌咏梅花“无意苦争春，一任群芳妒”的高洁品格，写出了失意的英雄志士的孤傲形象。姜夔精通诗词、音乐、书法，艺术才能卓越，为范成大、杨万里和辛弃疾等大作家所称赏。他的《扬州慢(淮左名都)》是一篇抒写家国兴亡之悲，交织着个人身世寥落之感的早期名作。《鬲溪梅令(好花不与香人)》是姜夔的自度曲。小序所称“寓意”者，即借梅怀人。上片赋惜梅，下片写寻梅。作品通篇梅即人，人即梅，梅人合一。1．通过学习，初步了解“极其工”、“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。2．通过把握意象、学习情景交融的写法，了解诗词意象的特点、作用及诗词表情达意的特点。页1第3．通过学习文本，体会并能正确客观地评价作者所抒发的思想感情。4．能正确地诵读文本，读出诗句的语调、节奏和感情。1.《如梦令(昨夜雨疏风骤)》这首小令仅有六句，却有许多层次，句句折，笔笔换，一步一境，含蓄无穷，叹为奇绝。学习时，可针对人物与场景的契合，体会对白中的深意、平淡中的曲折与真切。也可就词中饶有戏剧性的情景，将词改写为一则短剧，以体会词中人物的言行举止和情感。2．《醉花阴(薄雾浓云愁永昼)》李清照词多用“瘦”字，多绘“瘦”形，多构“瘦”境。其实，“愁”“瘦”“病”“酒”等意象，是李清照词的重要美学特征，也是解读李清照其人其词的重要参照。学习这首词，可从炼字入手，抓住“瘦”字这一词眼，理解景物描写中的弦外之音，从而把握全词的主旨。3．《满江红(怒发冲冠)》这首词是岳飞英雄生命、英雄情怀的音乐化、艺术化。它以超群的“激烈”“壮怀”，用铿锵有力的语言，激昂雄健的旋律，震撼着读者的心灵。学习时，可把鉴赏重点放在诵读上，在诵读中体会岳飞的爱国激情，把握全词的主旨。4．《卜算子(驿外断桥边)》这是一首典型的“托物言志”的词作，作者借梅花的品格抒发自己的情感和志向。学习时，可把林逋《山园小梅》、毛泽东《卜算子·咏梅》等“咏梅”的名篇与这首词进行比较鉴赏，可从命题立意、谋篇布局和遣词造句等方面加以比较，谈谈自己的看法。5．《扬州慢(淮左名都)》这首词写了扬州战乱后的萧条景象，感怀家国，哀时伤乱，抒发深沉的“黍离之悲”。学习时，鉴赏重点应放在作者是如何运用多种表达技巧来表达“黍离之悲”的。通过反复诵读，领会全词的思想感情，感受姜夔词的艺术风格。6．《鬲溪梅令(好花不与香人)》这首词是怀人之作，通篇梅即人，人即梅，梅人合一。学习时，应着重思考作品是如何梅人合一地抒写一往情深、缠绵沉挚的情怀的。可从作者想...