高二历史人教选修一讲义第二单元第1课改革变法风潮与秦国历史机遇含答案

第1课改革变法风潮与秦国历史机遇[学习目标]1.掌握商鞅变法的时代背景,理解社会经济发展与各诸侯国改革变法之间的关系。2.知道春秋战国时期各国改革变法的主要内容及影响。3.了解秦国所面临的历史机遇。一、社会变化的新气象1.特征:春秋战国时期是一个大动荡、大变革的时代。┄┄┄┄┄┄┄┄①2.表现(1)经济上①农业:铁农具和牛耕出现并逐步推广。②手工业:技术日益进步。③商业:日趋活跃,邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。(2)阶级关系上:社会生产力的发展促进了土地私有制的确立,自耕农和新兴地主出现。(3)政治上①战国时期,社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度,建立和强化封建专制统治。②世卿世禄、封邑制局面需要打破。(4)军事上:春秋时期的战争主要是争霸战争,战国时期的战争则以兼并战争为主,战争更加频繁。(5)文化上①私人讲学风气兴起,民间办学兴盛,思想文化呈现出繁荣景象。②法家学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。┄┄┄┄┄┄┄┄②二、风起云涌的改革和变法┄┄┄┄┄┄┄┄③时期国别主持者内容目的性质春秋齐管仲发展农工商业;整顿和发展军备;改革赋税制度,“相地而衰征”富国强兵奴隶主阶级改革鲁-实行了“初税亩”,公开承认了土地私有战国魏李悝发展农业生产,“尽地力之教”;推行“平籴法”;制定《法经》,加强法制地主阶级改革楚吴起限制贵族权力,改变世袭的分封制;变相没收旧贵族的土地;裁官、削俸、养兵和奖励军功;要求官吏秉公执法,严禁私门请托三、处在十字路口的秦国┄┄┄┄┄┄┄┄④1.不利条件(1)秦国偏居关中,比中原各国的经济、政治、文化都要落后。(2)公元前4世纪初,秦国开始实行了一些改革,但秦国总体面貌仍无根本改观。2.有利条件(1)力量对比:秦国国君拥有比较集中的权力,国内旧的奴隶主贵族势力相对较弱。(2)思想基础:法家学说注重实用、讲求功利,容易受到秦国君臣民众的认同。(3)社会风气:秦国民风质朴,尚武精神浓厚。3.历史机遇(1)三家分晋:公元前4世纪,长期以来扼制秦国发展的晋国已分裂成魏、韩、赵三国,力量大大削弱。(2)招揽贤能:中原地区众多士人游说各国,追求建功立业,为秦招揽贤能、进行变法改革创造了可能性。(3)主观因素:秦孝公决心发愤图强,实现富国强兵;商鞅到了秦国,辅佐秦孝公。①[点拨]春秋战国时期是我国历史上一次重要的社会转型时期,奴隶制在崩溃,封建制在形成。国家由分裂走向统一,封建制取代奴隶制已是历史发展的趋势。②[思考]儒家思想在春秋战国时期被称为“显学”,为什么各国统治者纷纷重用法家,而不重视儒家?提示:“仁”是儒学思想的核心,这一主张不利于统治者在争霸兼并战争中求得生存。法家主张追求功利,根据现实的需要进行社会改革,最合乎当时各国统治者的实际需要。③[思考]初税亩,初者何?始也。税亩者何?履亩而税也。——《春秋公羊传》材料体现了什么信息?带来的客观影响如何?提示:公元前594年,鲁国实行了“初税亩”。影响:承认了私人对土地的所有权,加速了井田制的瓦解。[点拨]春秋时期的各国改革仅仅是局部领域的改革,直接目的是富国强兵,在争霸战争中取胜,根本目的是维护奴隶主贵族统治。但改革在客观上推动了土地私有制取代井田制,壮大了新兴地主阶级的力量,从而推动了社会转型。[辨析]与春秋时期的改革相比,战国时期的变法不再局限于经济领域,而是对政治、经济等各方面进行改革,比春秋时期的改革更加全面,影响也更加深刻。春秋时期的改革只是动摇了旧的制度,而战国时期的改革在摧毁旧制度的同时也确立了新的政治、经济制度,实质上是一场封建化的运动,基本上完成了社会的转型。④[点拨]社会经济、政治和意识形态的剧烈变化必然会导致社会性质发生根本改变。在中国从奴隶社会走向封建社会的时代,各诸侯国内部新旧贵族的斗争直接推动着各国不断前进。不甘落后的秦国必然要奋起直追,这就是商鞅变法的时代背景。[阐释]商鞅是战国时期法家学派的代表人物之一,他生活在诸侯分裂割据、兼并战争频繁、思想文化活跃的社会大变革时代,精通法家学说,同时对道家思想、儒家学说、“刑名”之学也很...

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