提升高校哲学社会科学研究成果转化能力的思考摘要：高校是基础研究的主力军、高新技术研究的重要方面军和科研成果转化的强大生力军，是国家哲学社会科学创新体系的重要力量。针对高校哲学社会科学研究成果转化所面临的问题，文章从转变思想观念、健全转化机制、完善评估体系、创新组织形式等方面提出有效措施，从而更加深刻认识高校哲学社会科学研究成果在服务党和政府决策，服务经济社会发展中所起的重要作用，更好地提升高校哲学社会科学研究成果转化能力。关键词：高校；哲学社会科学；研究成果；转化；能力：C93-05文献标识码：A：1006-723X（2014）05-0098-04哲学社会科学的发展水平体现着一个国家和民族的思维能力、精神状况和文明素质。高校是传承人类文明、传播先进文化、促进思想文化创新的重要阵地，是建设国家哲学社会科学创新体系的重要力量。当前，随着全面提高高等教育质量的有力推进，高校哲学社会科学进入了新的发展阶段，面临着大好的发展态势。高校哲学社会科学取得了丰硕的成果，其转化效益大大促进了经济社会的发展。在新的历史条件下，高校如何把哲学社会科学研究成果更好地转化为强大的生产力，这对于建设国家哲学社会科学创新体系，促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合具有重要的意义。一、高校哲学社会科学研究成果转化面临重大发展机遇（一）提升高校哲学社会科学研究成果转化能力是深入推进高等教育改革发展的需要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》提出：“充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中做出贡献。大力开展哲学社会科学研究，牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。推进产学研用结合，加快科技成果转化。”胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上指出：“要加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展，促进产学研紧密融合，加快科技成果转化和产业化步伐。”近来，中共中央办公厅、国务院办公厅转发《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》，教育部、财政部联合下发《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011―2020年）》，同时教育部下发《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等重要文件，这一系列重大举措充分表明了党和国家对高校哲学社会科学发展的高度重视，充分体现了高校哲学社会科学在推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国中的重要使命，充分揭示了高校哲学社会科学在认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会中发挥的重要功能。（二）提升高校哲学社会科学研究成果转化能力是充分发挥高校建设国家创新体系作用的需要近年来，我国高校科研能力不断提升，取得了一批世界先进水平的科研成果，“十一五”期间，国家科学技术三大奖1/2出自高校，人文社会科学领域2/3成果由高校完成。[1]（P4～7）在2012年度国家科学技术奖授奖项目中，高校获得国家自然科学奖二等奖24项，占总数的58.5%。高校获得国家技术发明奖通用项目45项，占通用项目总数的714%。3项一等奖项目均为高校获得。高校获得国家科学技术进步奖通用项目114项，占通用项目总数的704%。其中，高校为第一完成单位的70项，占通用项目总数的432%。国家三大奖高校共获得183项，占总数的688%。其中，高校为第一完成单位的139项，占总数的523%。[2]高校在全国授奖项目中的高比例，说明高校的科研实力在不断增强，对我国经济发展和科技进步的贡献越来越大。尤其是3项国家技术发明奖一等奖项目均为高校获得，充分表现出高校在国家创新体系中占有举足轻重的位置，已成为创新成果和技术发明不可或缺的重要力量。另外，高校承担国家“973”重大基础研究项目占半数以上，国家自然科学基金面上项目一直保持在70%以上，重点重大项目都在50%以上。依托高校建设的国家重点实验室140个，占全国总数的64%；依托高校建设的国家工程（技术）研究中心共有102个，占总数的317%。（三）提升高校哲学社会科学研究成果转化能力是有效强化高校成为强大生力军的需要近年来，高校哲学社会科学充分发挥学科和人才...