浅谈体育课堂安全屮图分类号：G806文献标识：A文章编号：1009-9328(2014)10-000-02摘要正所谓〃教育无小事，安全责任重于泰山〃。安全工作是学校工作中的重中之重，安全重于泰山，安全高于一切。作为一线的教师，真切地体会到了什么是“安全第一”。体育课上出现大小安全事故，家长都冇可能追究体育教师和学校的责任，给学校体育造成不良的社会影响，作为体育教师的我们应该认真地总结、自查与反思，本文的通过实例和理论，谈谈我从教几年來对学校体育安全一些肤浅的看法。关键词学校体育教学安全防护措施体育教师安全申故小学体育课学生安全问题学校安全是一切教育教学工作的基础，学生的健康成长是学校落实以人为本、构建和谐校园的基石。如今学校体育日渐受到重视，体育课中经常会有运动损伤，偶尔也会发生一些重大的安全事故，轻者影响学业，重者可能造成残疾，甚至危及生命，対各方都带来不应有的损失。体育课堂事故实例：这是2009年9月30日下午第三节体育课上，体育教师小郑(化名)是去年刚分配的新教师，他上的是50米跑，可以说是比赛式的。比赛气氛十分热烈，到了最后一组，老师发令以后，有个学生由于身体瘦小的原因，为了赶超前面同学导致身体失去平衡，摔倒在跑道上，落地的时候企图用手去撑，右手先着地，自己的身体压在右臂上了。于是，小郑马上跑过去检查了学生的手臂，手臂没有任何的“突起”和“肿大”，而且让其上举和旋转都可以，只是做这些动作的时候有点疼痛。他觉得手臂不会冇什么问题，就叫这个学生到旁边休息。在接下来的练习屮都在强调注意安全，还告诉这学生如果有问题，第二天及时通知他。第二天早上，学生父亲来到了校长办公室，说是他孩子的手臂受伤了,校长将小郑叫去问了一些当时情况。另外从家长口中得知，当天晚上学生告诉家长说自己的手臂痛地厉害，家长还以为是脱臼，问完情况后去医院拍片，结果是手骨骨裂，关节滑囊脱臼，于是在市二医院进行治疗，共用去治疗费一万多元，其中保险赔偿额6000元，这起事故最终有了了结，小郑作为新教师本想好好干一番事业，却给学校带来了人和财的纠纷，教学生涯受到严重的挫折。经过这个实例的反思我觉得学生的课堂安全重于一切，没有安全保障的教育还不如没有教育。《体育与健康》课程的终极目标是学牛能够通过体育锻炼健康的生活，如果学生的在课堂中受到损害，那么“健康第一”的指导思想就可能成为空谈，体育教师要为学生创造平安健康的课堂环境，必须要以学生身体健康为本，在课前要认真备课、备好教材教法，树立安全意识做到对环境、场地、器材进行细致地检查，排除安全隐患，杜绝事故发牛，课中加强思想安全教育，课后表扬安全方面表现比较好的学生。让学生安全、愉快地学习。设想一下，如果教师在课中组织好一些，那么以上课例中的失误都是可以避免的。深感体育教师眉上责任重大，对于安全问题不能有半点马虎，更不能存丝毫侥幸。结合文中的实例和理论,谈谈我从教几年来肤浅的看法。一、加强思想教育，利用多媒体提高安全意识(-)体育课上强调安全意识，把它渗透到日常的教学活动当中去比如开学的第一堂体育课总结完上学期学习情况以后就给学牛进行安全教育，让学生认识课堂安全的重要性和自己上体育课的不足。思想上不重视安全问题，是发生运动损伤的重要原因，学生的认识往往是：“随便活动一下，有时候同学之间开玩笑，踢来踢去，跑跑步，跑跑抓等哪会受什么伤」针对学生思想麻痹，思想上没有预防损伤事故的概念，对他们就必须加强预防运动损伤的思想教育，主动制定预防措施，可避免一些无谓的损伤事故发生。(-)利用视频对各类事故的预防与处理进行播放现在几乎都是多媒体教室，对如何预防运动伤害等记录片的播放能进一步加深学生的了解；体育教师利用多媒体对学生进行教育和引导，要求每个学生从小事做起，培养良好的生活、学习习惯；帮助孩子自我保护意识和树立安全防范意识。二、严格执行课堂常规，认识准备活动的重要性(一)体育课堂常规所谓课堂教学常规，顾名思义，就是在体育课上教师和学生都要遵守的“行为规范”。体育课堂教学常规主要有这几部分组成：集合整队然后师生问好、点名、安排见习生...