呼吸操锻炼对脊柱侧弯患儿术前肺功能的干预价值评析殷瑛马莲萍李芳新疆医科大学第一附属医院脊柱外科【摘要】目的：研究和分析呼吸操锻炼对脊柱侧弯患儿术前肺功能的干预价值。方法：收集脊柱侧弯合并肺功能障碍的患儿共39例，所有患儿在接受手术治疗前一周均进行呼吸操锻炼，将锻炼前患儿的肺活量、肺容量、最大通气量和用力肺活量作为对照组，将锻炼后的相关数据作为观察组，将两组数据进行统计和对比。结果：观察组的肺活量、肺容量、最大通气量和用力肺活量均明显高于对照组，P均《0.05。结论：在脊柱侧弯合并肺功能障碍患儿接受手术治疗前一周实施呼吸操锻炼，能够有效改善患儿的肺功能，并提高患儿对手术的耐受，促进患儿预后，值得推广应用。【关键词】呼吸操锻炼；脊柱侧弯；肺功能TheinterventionvalueofbreathingexerciseonpreoperativepulmonaryfunctionofscoliosischildrenYinYingLianpingMaLiFingDepartmentofSpinalSurgery,Thefirstaffiliatedhospital,xin激angmedicaluniversity【Objective】Researchandanalysisofbreathingexerciseonscoliosispreoperativepulmonaryfunctioninchildrenwiththeinterventionofthevalue.Methods：Collectionofscoliosiswithpulmonarydysfunctionchildrenwithatotalof39cases.Allchildrenreceivebreathingexercisebeforesurgeryinaweek.Testbeforethepatient’svitallungcapacity,thechasevolumeandforcedvitalcapacityasthecontrolgroup.Afterexerciserelateddataastheobservationgroup.Thetwosetsofdataserveasstatisticsandcomparison.Results：Observationgroupoflungcapacity，thechasevolumeandvitalcapacityaresignificantlyhigherthanthecontrolgroup，allp<0.05.Conclusion：ChildrenWithpulmonarydysfunctioninscoliosissurgeryreceivingtheimplementationofbreathingexerciseinaweek，effectivelyimprovethepatient'slungfunction,andimprovethetoleranceofsurgery,promotetheprognosisofthechildren.Breathingexerciseisworthyofpopularizationandapplication.【Keywords】breathingexercise；scoliosis；pulmonaryfunction【】R8【文献标识码】A【】1276-7808(2015)-07-011-01脊柱侧弯在青少年人群中多发，指的是脊柱出现了三维畸形，包括轴位、矢状位、冠状位上的序列异常[1】。脊柱侧弯较为严重时不但会影响患儿的生长和发育，而且会导致身体变形，甚至对患儿的心肺功能造成严重影响，并累及脊髓，导致患儿瘫痪。对于脊柱侧弯较为严重的患儿来说，手术治疗是最佳的治疗方法,但是在术后患儿的肺功能会受到影响而降低，提高发生急性呼吸功能不全的风险[2】。在本次研究中，对接受手术治疗的脊柱侧弯合并肺功能障碍患儿实施了呼吸操锻炼，取得了满意的效果，现报道如下：1一般资料与方法1.1一般资料选取2012年1月至2015年1月期间，我院收治的脊柱侧弯合并肺功能障碍患儿共39例，其中，男13例，女26例;年龄在8岁-14岁之间，平均年龄为(11.2plusmn;1.8)岁；Cobb角为45deg;-107deg;，平均为(71.7plusmn;10.3)deg;。经肺功能检查所有患儿均存在通气功能障碍，其中15例轻度下降，18例中度下降，6例重度下降。所冇患儿在接受手术治疗前一周均进行呼吸操锻炼，将锻炼前患儿的肺活量、肺容量、最大通气量和用力肺活量作为对照组，将锻炼后的相关数据作为观察组。所有患儿家属均签署了知情同意书。1.2方法呼吸操锻炼包括了腹部运动呼吸：让患儿把手放在腹部，慢慢地深吸一U气，可见患儿的胸部明显抬起，而腹部下陷，之后让患儿放松腹部，把气息缓缓呼出。缩唇呼吸：用鼻吸气，并鼓起上腹部，在屏气1秒-2秒之后通过缩唇慢慢呼出，一边呼气一边数数，在数到“7”后以“扑”字将气呼出，注意呼气和吸气的吋间比为2:1。膈肌呼吸：护理人员把手放在患儿的腹部肋弓下，嘱咐患儿用鼻吸气，同吋腹部隆起顶住护理人员的双手，再经过1秒-2秒的屏气使患儿的肺泡张开，之后让患儿用口将气体慢慢呼出。吹气球练习：患儿立位或坐位，做吹气球运动。深吸一口气，然后将肺内的气体尽力吹入气球中，直到这一U气无法吹出为止。所有的呼吸操锻炼均由护...