幼儿园小班数学活动认识5以内的数量

小班数学活动:认识5以内的数量活动名称:数学活动——认识5以内的数量(1)活动目标:1、不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量。2、通过点数比较两组物体的多、少、一样多。活动重点:不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量。活动难点:通过点数比较两组物体的多、少、一样多。活动准备:实物卡片若干、数量分别是1、2、3、4、5。裙子、短袖、短裤的卡片幼儿学具:小动物卡片活动过程:一、游戏激发幼儿兴趣,感知5以内的数量。1、小朋友们,今天老师带来了很多卡片,老师说数量,小朋友出示相应数量的手指。2、教师出示点卡,幼儿做相应的动作。二、引导幼儿学习比较多少,初步感知数序。1、夏天来了,小朋友买了许多漂亮的裙子、短裤和短袖,我们一起来看看,每种衣服有多少?2、小朋友看看,这是什么衣服,这种衣服的数量是多少?3、这些衣服中,哪种衣服数量最多?哪种最少?我们可以怎样比一比呢?(引导幼儿用一一对应比较的方法进行验证)4、引导幼儿说出:两条裙子比一条短裤多一,一条短裤比两条裙子少一等等,让幼儿初步感知到5以内的数序。5、给服饰卡匹配点卡。两条裙子,可以用几个圆点来表示呢?请小朋友来说说?三、引导幼儿给服饰卡和点卡排序。四、幼儿操作。1、教师说数量,幼儿找数群卡。今天老师还给小朋友带来了许多小动物,我们来看看都有什么小动物?这些小动物的数量是多少?什么小动物最多,什么小动物最少?请小朋友在桌子上一边摆一摆、一边说。2、教师出示点卡,幼儿举出相应数量的数群卡。现在老师出示点卡,请小朋友出示相应的数群卡片,看看哪位小朋友出示的数群卡和老师出示的点卡一样多。五、收拾用具后小结活动情况。

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