中小学青年教师述职报告两篇中小学青年教师述职报告范文两篇人民总是将教师比喻成蜡烛，燃烧自己，点亮莘莘学子。下面是工作范文网我收集整理的中小学青年教师述职报告范文两篇，欢迎大家阅读。青年教师述职报告1爱戴的各位领导、心爱的同事们：大家好!我是小学部的_x。现担任三(x)班的班主任及语文老师。感谢领导给予我这次机遇，和大家一起共享我这一年以来在_工作中成长的一些真实感受。我将从四个方面进行共享：一、以一颗热心之心去教学。记得我的大学导师曾和我说的一句话："热心是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热心，就很难做出大的成绩。'这句话一向鞭策着我。记得刚到_实习之时，我每天像打了鸡血一样，浑身布满着力气，每天跟在师傅_老师后面学习，师傅的热心也一向在感染着我。20_年9月1日，我正式踏上了讲台，怀着满满教育热心的我，早已为自己的教学制定了一系列的教学计划。但是，我发觉制定的教学计划与本班的学情不相符。本班的孩子的基础对比薄弱，我的教学计划在他们身上无法实现。于是，我针对他们的学情不断地进行整改教学模式。可能是犯了年轻人好胜的心理，看到孩子们第一次月考成绩下来，并没有得到提升，这让我十分烦扰，甚至对自己的教学才能也产生过怀疑。但我知道自己不能就此放弃，我不断地去向新师傅_老师、备课组长_x老师、_老师以及备课组的各位老师取经。在大家的帮忙下，我重新燃起了内心的教育热心。我实行了辅差行动，我将班里基础较弱的学生进行分批辅导，但是很快我又遇到了瓶颈问题。我刚将这几位同学扶起来，正计划去辅导另一批的时候，发觉上一批的学生成绩又开头下滑了。这让我产生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所记录的教学反思及教学日记，看自己的问题出现在哪里但是对于这些困惑，我还是没法理清。我对自己的辅差方法进行了反思，同时也请教了_市名师_老师，我把本班的学情与我的教学方式和她照实说。x老师确定了我的教学方式，她让我一向坚持下去，不能慌张。得到了名师的激励后，我更加努力，并且将我想把孩子们教好的热心传递给了家长，让家长来辅助我。本着一颗热心之心，我专心地备好每一节课，改好每一次作业，实行好每一次的辅导计划。经过了一年的努力，我终究看到了希望，本班的语文成绩终究得到了提升，从年级的倒数第一、其次到现在的其次名。这转变中，让我深刻地感受到"以一颗热心之心去教学'的重要性。二、以一颗童心去与学生交流。大四时，我在_实习，当时面对的_的学生，回到_时，面对的是几岁的孩子，觉得他们十分可爱，甚至有时想抱起他们，轻轻捏一下他们肉肉的小脸蛋。第一年，我是当二(x)班的配班及语文老师，所以和孩子们相处还是十分亲近的。偶尔听到他们那天真的话语，我总忍不住笑起来。现在，我担任他们的班主任感觉自己更像一个妈。与孩子们相处的时间自然更多了，我往往以一颗童心去与他们一起课外活动，一起做游戏，甚至协同他们一起拍搞笑的图片，一起与他们唱每周一歌一起做手语。可能正是保持着这一颗童心，孩子们都很愿意将自己的小机要偷偷地告诉我。他们也偶尔会发问一连串的十万个为什么?就像我们班的_x同学，他是一位十分可爱、天真的孩子。他每天都会问我好多好玩儿的问题，如："x老师，你知道天上为什么会有飞机吗?'"你知道人为什么会吃饭吗?'"你知道中国有多少种机关枪吗?'等等。虽然有些问题我答不上，但我还是很愿意把自己当作小孩去与他交流。有时，孩子们会在我脸上亲上一口，或者像一群蜜蜂一样拥抱过来，把我都快挤扁了，但我很享受这种感觉。我知道，当班主任需要与学生保持一定的距离，但是，能用一颗童心去触摸孩子的内心，会收获到更多的幸福，也能与孩子们更快地建立起一种良好的师生关系。三、以一颗耐心去处理事情。初次正式当班主任，内心自然是会多一份猛烈的责任感。班主任每天遇到的事情都是好多，并且也很繁琐。所以，我觉得自己务必要有一颗耐心去处理事情。本学期，我们班来了_名新生，他们初来学校时，每日哭闹，由于想家的缘由。十分是我们班的_x同学，他经常会在课堂上无缘无故大哭起来，甚至要冲出教室，作业也不愿写，课也不乐意听，再加...