也谈教师素质与职业道德王梅摘要：教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，教师的人格是教育的基石；教师素质直接影响着学校教育的质量。文章针对当前教师队伍中存在的问题提出了解决问题的策略，以期提高教师队伍的整体素质。Key：教师素质；职业道德；问题；策略一、教师职业的崇高与重要性教师的素质是当今社会提高教育教学质量的关键。在物质文明高度发达的今天，如何优化教师队伍、提高教师素质，依然是一个崭新的话题。面对形形色色的诱惑，教师们如何保持自己的高洁与无私，值得我们深思。一个牙牙学语的孩子，从踏进校门的那一刻起，就把自己对知识的渴求交给了老师，老师对这个孩子综合素质的培养就有了不可推卸的责任。教师作为履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的使命，其在社会发展中具有举足轻重的地位。在人类历史文化的长河中，教师这一职业具有无可替代的社会功能和崇高地位，因而备受人们的推崇和尊重。人們不仅把教师誉为“春蚕”“蜡烛”，还把“人类灵魂的工程师”这一桂冠毫不吝啬地送给了教师。“教师是太阳底下最光辉的职业。”许多人，从小学开始，就唱着“长大后我就成了你”，一路走进大学的校门，直到自己踏上三尺讲台，用青春和热血，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---无怨无悔地书写青春年华；用实际行动，奏响着人类进步的乐章。没有豪言壮语，甚至很多年以后，没有人会记得一位普通教师的名字。然而，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”成了许多教育工作者真实的写照和豪迈的宣言。二、当前教师队伍中存在的问题一代又一代，一年又一年，教师们始终没有忘记也没有辱没自己的历史使命。随着物质文明的发展，教师并没有淡漠高尚的情操，依然坚定着职责和信念。经济不断发展的今天，教师应该如何恪守这份“清贫”和职责呢？这不仅成了许多社会研究家担忧的问题，也是许多家长关注的问题。最近几年来，一则又一则有关教师的负面新闻撞响了我们耳边的警钟，虽然这些新闻不足以成为人们对教师和教育质疑的根据；虽然绝大多数教师都恪守在自己的岗位，兢兢业业；虽然这些负面事件只是个别现象，然而，这些个别现象却不容忽视，“小虫和大船”的故事固然不会在教师队伍里上演，也没有“千里之堤，溃于蚁穴”的危言耸听。但作为教育工作者，我们不能对这种现象等闲视之。这些个别现象固然不会令人们“一叶障目，不见泰山”，却与教育的本质背道而驰，与教师传道、授业、解惑的历史使命更是不可同日而语。教育部印发的《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》对教师素质提出了严格要求，对教师职责和权利做出了明确规定。教师职业是一门特殊又重要的职业，教师素质直接影响学生的素质，对学生综合能力的影响很大，如何建设一支高素质的教师队伍，如何以立法的形式来建立健全教师队伍，不仅需要形成尊师重教的社会风气，关键还需要实施具体措施，《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》对教师提出了战略性的要求，我们作为一名合格的人民教师，更要身体力行践行人类赋予教师的光荣使命和职责。三、如何解决教师队伍出现的问题---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我们都知道教育关系国计民生，教师任重道远，只有建立一支合格的、高素质的教师队伍，富国强民的愿望才能实现，才能使国家立于世界强国之林。经济发展靠教育，科学发展靠教育，物质文明和精神文明的发展同样离不开教育，而教师，便是其中的掌舵者。教师要想做一名合格的舵手，必须做到以下几点：第一，不断学习强化业务素质。“要想给学生一杯水，教师要有一桶水。”对于这一点，我深有同感，从教十几年来，我深感自己知识匮乏，在平时的教学工作中，也常常感到自己心有余而力不足，于是，我便利用业余时间向优秀教师请教，学习先进的教学经验，另外还阅读《教师》《山东教育》《教育观察》等优秀刊物，并做了详细的笔记，在不断学习中，广泛猎取知识，丰富自己的头脑和灵魂，这样在课堂教学中才能运用自如、得心应手。第二，努力提高自身思...