大化县学龄前儿童微量元素检测分析马月廖（广西大化县妇幼保健院检验科广西大化530800）【中图分类号】R153.2【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2013）23-0206-01---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【摘要】目的了解学龄前儿童的微量元素含量。方法采用原了吸收光谱法检测820名学龄前儿童铜、钙、镁、铁、锌的含量。结果学龄前儿童的微量元素含量以缺钙和缺锌最为明显，分别占29.63%和24.27%；铁、铜、镁含量也存在一定程度的缺乏，分别占10.85%、8.90、8.17%o结论学龄前儿童普遍存在微量元素的缺乏，合理安排儿童膳食结构，培养良好饮食习惯，对保证各种营养素的均衡摄入具有重要意义。【关键词】学龄前儿童微量元素缺乏检测分析微量元素虽然在人体内的含量不多，但与人的牛存与健康息息相关，它们的摄入过量、不足或缺乏都会引起人体牛理异常或发牛疾病。为了解木地区学龄前儿童的微量元素含量情况，对820名学龄前儿童的铜、钙、镁、铁、锌含量进行检测分析，报道如下。1材料与方法1.1检测对象2012年3月〜2012年12月在木院体检的3〜7岁学龄前儿童820人,其中男孩405人，女孩415人。1.2检测方法清晨空腹抽取静脉血2ml（肝素钠抗凝）。微量元素分析采用北京普析通用有限公司牛产的MB5型多通道原子吸收光谱仪及其配套试剂，所有操作均按说明书严格进行。1.3正常参考铜11.8〜39.3(μmol/L)>钙1.5〜2.1(mmol/L)、镁1.12〜2.06(mmol/L)>铁6.63〜11.82(μmol/L)>锌58.0〜150.0(μmol/L)o1.4统计学处理采用SPSS13.0统计软件进行数据处理。2结果2.1各年龄组学龄前儿童微量元素结果见表表1各年龄组学龄前儿童微量元素结果(x・±s)3讨论学龄前儿童的健康状况与微量元素之间有着非常密切的关系，已经引起人们的广泛关注［1］。本调查结果显示，大化县学龄前儿童普遍存在微量元素的缺乏，其中以缺钙和缺锌最为明显，分别占29.63%和24.27%；铁、铜、镁含量也存在一定程度的缺乏，分别占10.85%、8.90、8.17%o钙是人体中含量较高的元素之一，主要集中在骨骼和牙齿，缺钙的儿童易发生佝偻病，如不及时治疗,会危及健康，甚至造成终身残疾⑵；另有研究⑶显示，城镇儿童缺钙比例高于农村，可能与城镇儿童每天日照吋间相对较少有关；建议缺钙儿童以调整膳食结构的方式补钙，补充像牛奶、豆制品、虾皮等食物［4］。儿童缺锌可引起食欲降低，可以影响免疫功能，影响生长和发育，还可以影响儿童的视力和记忆力⑸。铁是造血的重要原料，缺铁吋血红蛋白合成障碍引起缺铁性贫血；铜是人体维持正常发育和功能所必需的微量元素之一，它在人体中是独特的催化剂，缺铜会影响大脑的发育；镁是骨骼形成的重要原料，能激活体内多种酶，镁缺乏易导致神经兴奋、影响蛋白质的合成、肌肉收缩及体温调节等。总之，微量元素含量受体内多种元素的影响，如饮食状况、健康状况及体内各种元素的相互作用等。因此，合理安排儿童膳食结构，培养良好饮食习惯，对保证各种营养素的均衡摄入具有重要意义。参考文献［I］林晓明，田伟，郭燕梅，等•北京山区学龄儿童机体锌状况及血清锌水平分析［J］・中国儿童保健杂志,2002,10(4)：227-229.⑵王红武，刘郁明，屈萍，等.801例0〜5岁儿童全血铜、锌、钙、镁、铁五种元素测---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---定结果分析[J]•实用医技杂志,2005,12(3)：593-594.[3]章红勤•如皋市1236例学龄前儿童微量元素检测结果分析[J]•检验医学与临床,2009,6(7)：542-543.[4]彭敏.614名学龄前儿童微量元素及血铅含量测定分析[J]•微量元素与健康研究，2010,27(4)：5-8.⑸满乐彤，冯晓燕，王俊玲，等•兰州市红古区学龄前儿童微量元索检测结果分析[J]•中国实用医药，2008,3(27)：198-200.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---