2018年常州市教育局直属和部分区属（新北区、天宁区、钟楼区、金坛区）学校公开招聘教师考试笔试题目（比较完整，回忆篇）本卷分为两大部分：教育学知识20分，专业知识80分。考试时间：2018年1月13日，8：30-11：00（一）教育学部分：基本题型:选择题、简答题。一、选择题：1.赫尔巴特第一次提出了________理论。2.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话强调了_______对学习的意义？A学习方法B学习技巧C学习兴趣3.2017年十三五规划，把_______作为教育的根本任务？二、简答题（4分﹡2）1.坚持以学生为本，在教育教学中对教师有哪些要求？2.在学科教学中，如何以问题促进学生的学习？（二）专业知识部分：一．选择题。1.选词填空。2.病句修改。3.与诗句情境相同的一项是（）4.下列诗句中使用的修辞手法与题中一样的诗句是（5.文学常识判断：A．历史上两司马是指司马迁、司马相如。B．把自己的文学作品给别人叫“惠存”。C．宋朝父子三词人，“唐宋八大家”，指的是苏轼和苏辙。二．填空题：名句默写。1._____________，檐牙高啄；____________，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)2.___________畏途巉岩不可攀。__________，雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)3.匪来贸丝，________________。送子涉淇，至于顿丘。(《氓》)4.其间千二百里，______________，不以疾也。(郦道元《三峡》)5.斜阳草树，______________，人道寄奴曾住。（《永遇乐·京口北固亭怀古语》）6.苟全性命于乱世，______________________。(诸葛亮《出师表》)三、古诗文鉴赏。《送魏简能东游》【作者】李涉【朝代】唐献赋论兵命未通，却乘羸马出关东。灞陵原上重回首，十载长安似梦中。燕市悲歌又送君，目随征雁过寒云。孤亭宿处时看剑，莫使尘埃蔽斗文。问题：1.作者为什么说“十载长安似梦中”？2.分析颈联的艺术特色。3.尾联作者朋友有什么样的寄托？四、古文阅读：（基本题型：选择题、解释字词、翻译句子。）齐桓晋文之事【作者】孟子及弟子【朝代】先秦齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎？”孟子对曰：“仲尼之徒，无道桓、文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”曰：“德何如则可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”曰：“可。”曰：“何由知吾可也？”曰：“臣闻之胡龁曰：‘王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之？”对曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”对曰：“然则废衅钟与？”曰：“何可废也，以羊易之。”’不识有诸？”曰：“有之。”曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”王曰：“然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。”曰：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”王笑曰：“是诚何心哉！我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”曰：“无伤也，是乃仁术也！见牛未见羊也。君子之于禽兽也：见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”王说曰：“《诗》云：‘他人有心，予忖度之。’夫子之谓也。夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者何也？”曰：“有复于王者曰：‘吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪。’则王许之乎？”曰：“否！”“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”曰：“不为者与不能者之形，何以异？”曰：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。诗云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！今恩足...