xxxx实验报告单级班实验者时间实验名称研究种子发芽实验目的种子发芽的条件是水、空气、温度。实验器材种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格实验步骤1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签2、将种子放入洞中3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。观察到的现象或结论种子发芽的必需条件是水、空气、温度。、1xxxx实验报告单级班实验者时间实验名称观察绿豆芽的生长实验目的分析绿豆种子发芽需要的条件（阳光）实验器材绿豆芽、实验盒、实验步骤将种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件不变，过一段时间观察。观察到的现象或结论绿豆芽生长需要阳光2xxxx实验报告单级班实验者时间实验名称研究蚯蚓的生活环境实验目的蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？实验器材蚯蚓、泥土、水、盒子实验步骤1、（1）把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。（2）在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。（3）把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。（4）5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。（5）再做2次。2、（1）在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。（2）把10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。（3）5分钟以后打开盒盖观察，记录。（4）再做2次观察到的现象或结论蚯蚓喜欢黑暗、湿润的环境。3xxxx实验报告单级班实验者间时称名实验研究怎样使生态瓶里的生物生活的更好实验目的在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。实验器材生态瓶、小鱼、水草实验步骤1、减少生态瓶里的水。2、增加生态瓶里的生物。观察到的现象或结论减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。4xxxx实验报告单级班实验者时间实验名称研究光和影子的关系实验目的观察阳光下物体影子的变化实验器材木板、白纸、橡皮泥、木棒实验步骤1、做一个简易的日影观测仪。2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。观察到的现象或结论阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。5xxxx实验报告单级班实验者时间实验名称研究光的传播实验目的验证光的传播路线实验器材卡纸4张，其中3张在同一位置打一个洞（一枚硬币大小，夹子，手电筒、水管3段，弯头2个实验步骤1、用夹子夹住卡纸，横立在桌面上排成整齐的一行，间隔距离为15cm（没有孔的放在最末端）2、用手电筒照射有孔卡指和管口。观察到的现象或结论光在物质中是直线传播。6xxxx实验报告单级班实验者间时实验名称研究光的反射实验目的认识光的反射及应用实验器材卡纸（红、黄、绿、黑、白）各一张，手电筒一支，夹子实验步骤1、夹子夹住卡纸2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字的纸。3、打开手电筒开关，对着卡纸，观察文字观察到的现象或结论黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反光能力强。7xxxx实验报告单级班实验者间时实验名称制作简易太阳能热水器实验目的能制作简易太阳能热水器实验器材纸盒、泡沫塑料、棉花、方形或圆形饮料瓶、玻璃片、透明塑料膜、黑色纸、平面镜、锡箔纸，剪刀或美工刀、透明胶带实验步骤1、在盒子的底部垫上一层棉花，侧面用泡沫塑料板垫上，然后将锡箔纸衬在里面，作为反光材料；2、用黑色纸把塑料饮料瓶的瓶身包起来，放在盒子里，盒盖的上面挖空，覆上一层塑料膜，3、瓶子里装上清水，盖上盒盖，调整热水器的角度，使受热面与阳光垂直观察到的现象或结论我们在设计制作热水器时，综合应用了反光原理等做成的热水器可以很好的集热。8xxxx实验报告单级班实验者间时实验名称模拟风化作用实验实验目的岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象实验器材小的岩石块、酒精灯、镊子、烧杯、水、石膏粉、豌豆种子小碗或盘子、器材带盖的塑料瓶、碎砖块实验步骤1、将烧热的石块立即放入冷水中，反复多次；2、将几块岩石放入有水的塑料内剧烈...