浅析新时期农村学校图书管理存在的问题及对策摘要：随着我国经济的不断发展，城市化进程的加快，资金、人才在城市集中。然而，农村的人才溃乏，科学教育落后现象也明显起来。在农村学校师资不足的环境下，农村学校的图书则成为了缩小贫富差距的关键点。本文将从新时期农村学校图书管理问题的方面出发，对学校图书管理进行探讨与研究，寻求出解决问题的对策。关键词：问题及对策；农村学校图书管理Abstract:alongwiththedevelopmentofeconomy,theaccelerationofurbanization,capitalandtalentsinurbancentralized.However,theruraltalentdykelack,scienceeducationwasalsoupbehindthephenomenon.Inruralschoolteachersdeficiencyoftheenvironment,theruralschoolbooksbecomenarrowthegapbetweenrichandpooristhekeypoint.Thispaperwillthenewperiodtheruralschoolbooksmanagemen---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---t'saspect,forschoolbooksmanagementwerediscussedandanalyzed,andseekthesolutionsoftheproblems.Keywords:theproblemandcountermeasure;Theruralschoollibrarymanagement中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1、新时期农村学校图书管理的重要性随着市场经济的日益成熟，“改革开放”与“科教兴国”这两大国策的落实，我国各行各业内的竞争显得愈发激烈，这就奠定了教育的重要性，接受教育成为了人们迈向成功的一道桥梁。在城市化进程加快，我国经济实力日益增强的今天，教育的重要性也逐渐体现了出来，这就使得企业乃至全社会都出现了普遍看重个人教育程度的现象，让教育也随着市场的步伐迈入了竞争的范围。在城市的现代化、智能化进程不断加快的大环境下，农村的人才溃乏也越来越明显了，这就形成了一个恶性循环链，造成了贫富差距的日益严重，阻碍了国家的发展乃至让国家的整体实力大幅度的下滑。而要想解决这一差距问题，就必须从教育着手，教育不但是企业、社会选人用人的关键，更是一个人素质的体现，只有受到了良好的教育，一个人才---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能够立足于社会，才能够从容应对社会的竞争，满足市场的需求，才能够更好、更有力地为国家出谋划策，才能够更有效地行使权利与履行义务，才能够把自己的潜力更好地发挥出来、展现出来。但是，在国家体制尚未完善，鼓励政策尚不满足的今天，农村的师资远远不能达到满足市场需求的程度。国家发展农村教育已经是势在必行的一项措施，而这项措施如何落实，则是需要积年累月来完成的，当务之急就必须先从农村的自主学习方面入手，提高学生自主学习的兴趣与能力，让学生有一个自主学习的空间。而要让学生有一个自主学习的空间，就必须从图书着手，图书是学习的基础，对学校图书的管理则是实现提高学生自主学习兴趣的不二途径，只有对学校的图书进行了系统化的管理，才能够让学生提得起兴趣来学习，且还能够减轻了农村学校的教学成本负担，让农村学校的教学更为高效。2、图书管理存在的问题2.1图书室中的图书陈旧可读性不强。各校在普及九年义务教育期间，曾动用社会各方面力量捐赠图书。这类图书种类少，复本多，有部分图书已过时老化，可读性---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不强。后期添置的新图书很少，很多书籍放在书架上师生少有问津。农村学校图书室中虽有上千册图书。但可供阅读的图书却微乎其微。供学生阅读的书反复使用，已显破旧。由于书籍陈旧，有时教师想找一两本教学参考资料都很困难。可以说．农村学校图书室中的图书只有数量没有质量。2.2学校的领导重视不够认识不到位，投入资金不足。受应试教育的影响，学校工作安排、课程安排，教师作业安排、学生活动时间，学校图书室成了被遗忘的角落。再加上农村学校办学条件差，教育经费严重不足，很多学校根本就无力顾及对图书室的投入。即使有也是少得可怜，因为学校的办学经费大多用于危房改造和校园的硬件建设。自从建设农村校园网，很多领导和教师都有一个误区，认为只要有网络，就不须再建图书室。其...