温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第18课中国特色社会主义理论体系的形成与发展学习目标时空坐标1.了解中共十一届三中全会召开的背景、内容及其深远影响。2.掌握邓小平理论形成的过程、主要内容及其影响。3.了解“三个代表”重要思想的提出、含义及其影响。4.了解科学发展观的提出、含义及其历史意义。5.知道习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容及其历史影响。必备知识·自主学习一、伟大的转折1.背景:(1)“文化大革命”后,“两个凡是”的观点严重禁锢着人们的思想。(2)1978年5月,掀起了关于真理标准的讨论。(3)1978年底,邓小平发表讲话,阐述毛泽东实事求是的观点,号召大家解放思想,实事求是,团结一致向前看。这成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。2.标志:中共十一届三中全会召开。(1)时间:1978年底。(2)内容。指导方针确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针工作重点把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来(3)意义。①我国的改革开放从此揭开序幕。②中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。二、邓小平理论1.过程:过程内容明确提出中共十二大(1982年)邓小平明确提出,要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义系统概括中共十三大(1987年)系统提出了社会主义初级阶段理论,规定“一个中心,两个基本点”的基本路线“南方谈话”(1992年)问题:“什么是社会主义、怎样建设社会主义”本质:解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕判断是非标准:“三个有利于”中共十四大(1992年)必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制中共十五大(1997年)把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》2.内容:①②③(请填写正确序号)①对新时期建设中国特色社会主义的论述②提出“一国两制”的伟大构想③阐述了和平与发展是当今世界的两大主题④代表广大人民群众的利益3.意义:它把马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合,继承和发展了毛泽东思想;是马克思主义在中国发展的新阶段;引导我国社会主义现代化建设事业不断前进。三、“三个代表”重要思想1.背景:(1)20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。(2)在新时期,中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2.内容:②③④(请填写正确序号)①坚持三个有利于②始终代表中国先进生产力的发展要求③代表中国先进文化的前进方向④代表中国最广大人民的根本利益3.确立:2002年,在中共十六大上,“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想,写进了《中国共产党章程》。四、科学发展观2.内涵:①②③④(请填写正确序号)①第一要义是发展②核心是以人为本③基本要求是全面、协调、可持续④根本方法是统筹兼顾3.意义:科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。五、习近平新时代中国特色社会主义思想1.历程:(1)中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。(2)2017年,在中共十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党的指导思想。2.内容:(1)从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。(2)根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化等各方面作出理论分析和政策指导。【易错点拨】中国特色社会主义新理论的宣言书是邓小平在中共中央工作会议上的讲话:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,不是《光明日报》上掀起的关于真理标准的讨论。【情境思考】右图是2018年中国人民银行发行的纪念币。思考:这一纪念币是纪念哪一事件的?揭开这一事件序幕的事件是什么?(历史解释)提示:纪念改革开放40周年。序幕:十一届三中全会的召开。【图解识...