2022德育小学传统教案5篇新中国的小学学制，废除了民国时期的初小和高小之分，实行一贯制小学，先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育，小学升初中不再实行考试。为帮助大家学习方便，笔者收集整理了德育小学传统教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!德育小学传统教案1知识目标1了解“雾霾”的相关知识及形成原因2.掌握“雾霾”对人体健康的影响3.掌握“雾霾”天气的应对措施4.了解减少“雾霾”的方法过程与方法1.通过文字材料及视频获取“雾霾”相关知识及形成原因2.通过视频及文字材料获取“雾霾”的危害3.通过文字材料及图片掌握“雾霾”天气的应对措施情感态度与价值观1.培养学生关注天气的兴趣2.树立自我保护观念3.树立环保观念教学重点:掌握“雾霾”对人体健康的影响教学难点：掌握雾霾天气的应对措施;总结减少雾霾的方法教学过程[导入课题][播放幻灯片]雾霾景观图同学们齐声回答是雾霾[教师]没错，就是雾霾。以上图片是街头的实景图。近期我国的华北地区遭遇了严重的雾霾天气，我们也没能幸免，我们这里也出现了不同程度的雾霾。那么什么是雾霾，它又有什么危害?让我们来看一看下幻灯片![教师]大家越往后看可能心情越来越沉重。原来雾霾的危害这么大，而且它就在我们身边发生。因此，我们一定要警惕雾霾的危害!一、问题导入通过文字材料讲解PM2.5指数与“雾霾”的关系二、了解雾霾1、出示雾霾天气图片，介绍什么是雾霾。2、小组讨论，谈谈自己身处雾霾的切身体会。(看不清周围的景物，感觉哪里都是灰濛濛的;路上跑的车上有很多灰，看起来很脏;洗头、换衣服的次数变多了......)三、介绍雾霾产生的原因。出示新闻图片，找同学谈谈感受。讨论：请同学们结合图片与实际讨论：雾霾天气产生的原因。1、空气不流动2、汽车尾气排放3、工业化生产排放的大量污染颗粒4、燃煤企业排放的大量污染颗粒物5、道路扬尘、建筑施工扬尘四、雾霾的危害(一)出示新闻图片(上海某座大楼在雾霾天“消失”;地铁里戴防毒面具的人;雾霾中，明明是白天，街上的车灯却都打开了。)并找同学谈谈感受。(二)讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了哪些伤害。1、“雾霾”对人体健康的影响(重点)(1)对呼吸系统的影响(2)对心血管系统的影响(3)可导致传染病增多(4)引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢2、影响交通安全(三)小结：雾霾不仅会影响交通安全，最重要的是它直接危害到我们的身体健康，它会让我们不舒服，会传播很多病毒和细菌等等。五、如何应对雾霾天气学生讨论，教师总结1、为健康护航(1)出门戴口罩，有效防止粉尘颗粒进入体内(2)早晚少开窗，等太阳出来后再开窗通风(3)不出门或晨练，以室内活动代替室外活动(4)注意调节饮食2、交通安全方面六、如何减少雾霾1、出示图片，回顾雾霾形成的原因。(1)空气不流动(2)汽车尾气排放(3)工业化生产排放的大量污染颗粒(4)燃煤企业排放的大量污染颗粒物(5)道路扬尘、建筑施工扬尘2、根据原因，结合自身实际情况，讨论如何为减少雾霾出一份力。(1)骑自行车或步行上学;(2)多乘公交车,尽量不乘私家车(3)随手关灯，及时关掉电视等电器的插头(4)纸张双面使用(5)购物时自备购物袋(6)少用或不用一次性物品(7)多参与植树活动怎么保护自己的健康学生讨论：针对雾霾带来的危害，怎样才能保护自己健康不受侵害。提示：从衣、食、住、行、运动几个方面考虑)小结：1.尽量减少外出，关闭门窗。2.饮食以清淡为主，多吃水果，少出辛辣刺激的食物。3.锻炼改在室内。4.如果必须出门，带上口罩。回来时洗脸漱口。小小训练场多媒体展示训练内容，学生判断下列哪些事应该做，哪些事不应该做?活动三：抗击雾霾，从我做起雾霾是一种大气污染状态，我们怎么做才能减少这种危害呢?学生讨论。小结：植树种草、绿色出行、节约用电、少放鞭炮、杜绝露天燃烧等。我们不仅要保护好自己的生命健康，还要给后人留下一个美好的环境。教学反思：学生了解“雾霾”的相关知识及形成原因掌握“雾霾”。对人体健康的影响。掌握“雾霾”天气的应对措施。了解减少“雾霾”的方法德育小学传统教案2教材分析：本节课，我主要以椅子功能、造型、材质为入手点，进行课程设计...