《网络中的道德问题调查与分析》调查题目：网络中的道德问题姓名：丁文班级：机电一体化12-14（1）班学号：2012233738日期：2013年3月3日前言调查主题：网络中的道德问题时间：2013.2.16—2013.3.2地点：吐鲁番市区21世纪，人类社会必将进入网络时代，网络有自己的空间，网络空间的出现带来了独特的网络文化，网络开启了人们新的实践，井正在日益强烈地改变着人们的生活方式。正如同以往时代一样，科学技术的进步，都将比其他力---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---量更大地推动社会道德的进步，网络的发展为人类的道德进步提供了难得的机遇，网络带来的某些负面的、消极的道德影响甚至严重的道德失范行为，也给道德教育提出了前所未有的挑战，传统的道德教育如何去适应并满足网络社会对道德教育的要求，开辟一条网络道德教育之路，是一个非常重要的问题。现在，冠以各式名目的网吧占据了各个城镇的大街小巷，学校信息技术教育也被列为必修科目。信息技术革命的浪潮席卷着中国的各个领域，也正在改变着个体公民的生存方式。青少年总能敏锐的把握时代的脉博，“拷贝、恐龙、妹儿、刷屏、宽带”等新词成为他们的日常用语了，家长却还不明白那个电视样的显示屏里怎么能装下成千上万份的“文件”。人们都能明白“电脑和外语是新世纪儿童的两条腿”、“计算机教育要从娃娃抓起”，自身将要落伍的紧迫感尚能想得开，自己的独生宝贝是绝不能在这方面落伍的，买电脑花再多的钱也不心疼，而另一方面，纸媒体上频频曝光的骗财骗色的网络悲剧故事、孩子们数字化的酷打扮和嘴上流出的网络鸟语、网上自由传播的色情暴力恐怖图片等不良影响牵动着成人们的心。有的学校和家长干脆不让孩子上网，禁止学校附近开设网吧等，饮鸠止渴固不可取，因噎废食同样是倒行逆施。基于以上矛盾纷呈的社会现实，在教育界与学术界，青少年网络道德教育呼之欲出。“现将此次实践活动的有关情况报告如下”1.调查时间：2013年2月16日——3月1月2.调查方式：采取不记名方式，行走于市区各大小街道做问卷调查，共发70份，回收率85%，有效问卷85%3.调查对象：行走于吐鲁番区街道的人群4.调查主要过程：出调查问卷题——分发问卷并填写——对问卷进行分析——得出结论5.调查安排：2013年2月16日~2月18日——出调查问卷题2013年2月19日~2月23日——分发问卷并填写2013年2月24日~2月27日——对问卷进行分析2013年3月28日~3月1日——得出结论6.调查结果：结果显示，90%的人对网络中的道德的相关问题特别关注，85%的人每天平均上网3小时以上，70%的人上网都不是用于学习或者办公，81%的人在网络中遇到语言攻击，不文明用语及黄色信息，77%的人认为网络中的不文明不道德问题是不应该的，80%的人认为网络中的不文明行为会影响未成年人的生活，而对成年人没有大的影响，78%的人认为各大网络运营商对网络中的不文明不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---道德问题进行了管理但是不够严格，65%的人表明自己在网络中没有使用过不文明不道德的用语。7.调查分析：网络的发明和利用，同人类其他一些发明、创造一样，在利用其造福人类的同时也给人类的生存带来了困难。数字技术的发展也为犯罪提供了方便，利用信息网络从事高科技犯罪将成为时代的一大社会问题。犯罪分子可以进入网络空间，从事盗窃活动和经济诈骗，也可以从事色情贩卖，或进行电子赌博等。这些早已冲破道德防线的举动，已经从“应当”或“失当”的领域步入到惩罚或治罪的轻与重的法律范围。网络世界中道德问题是多种多样的，其可能产生的后果和危害也是多种多样的。8.理性思考：网络已经成为我们社会实践和生活的重要内容，但是与网络社会相适应的道德规范却还没有完善起来，但这并不意味着在网络上就没有了道德准则。目前，我们有必要破除一种误区：即认为在互联网上可以为所欲为不受任何约束，可以想怎么干就怎么干。这是错误的，在互联网上的行为，除了要受道德规范的调节，最起码的要求是必须遵守法律的规定，违反了就要受到法律的制裁，承担法律责任。青少年网络犯罪现象应引起...