儒家思想的形成和发展流变过程以及对现代社会的影响一、儒家思想的形成和发展流变过程1、春秋战国：百家争鸣，儒家为诸家之一。春秋时期由孔子创立，仁是孔子思想体系的核心。战国时期经过孟子、荀子的改造和发展，儒学体系更加完整。战国后期，儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗2、秦朝：焚书坑儒，儒家受到排斥。3、西汉：董仲舒改造后的儒家思想，被汉武帝接受并付诸实行。儒学成为正统思想。此后，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。4、魏晋南北朝时期：儒家思想出现危机魏晋南北朝时期，儒学吸收佛教、道教的精神，有了新发展；佛教吸收儒学精神，渐趋势中国本土化；道教受到儒学影响，主张“贵儒”又“尊道”。隋朝，儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，唐初，统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。儒学的正统地位受到挑战5、宋朝：儒学新发展——理学产生发展。程朱理学：北宋时，儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动，同时又融合佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。其中，北宋程颢、程颐兄弟和南宋朱熹成为最为突出，“理学”也称“程朱理学”。陆王心学：南宋时期，理学家陆九渊把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就是“理”的主张。创立“心学”。明朝中期王阳明成为心学的集大成者。宋明理学历经几百年的发展，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远的影响。。6、明清时期：早期启蒙思想产生，儒学受到批判。明清之际活跃的儒家思想（1）李贽的离经叛道（2）黄宗羲对君主专制的抨击（3）顾炎武提倡经世致用（4）王夫之的唯物思想。7、戊戌变法期间：康有为、梁启超把西方政治学说同传统儒家思想相结合，来宣传维新思想，利用孔子的权威为变法制造理论依据。8、19世纪晚期：资产阶级民主革命思想的传播，民主共和的观念深入人心，儒家正统地位受到猛烈冲击。9、北洋军阀统治时期：袁世凯在文化领域掀起“尊孔复古”逆流，为复辟帝制摇旗呐喊。1915年兴起的新文化运动，猛烈批判旧道德，动摇了封建思想的正统地位。10、马克思主义的传播，新民主主义革命的胜利，儒学正统地位废除。11、“文化大革命”时期遭到毁灭性打击，成为无产阶级专政的对象之一。12、新时期改革开放以来，儒家思想地位有所提升，成为进行传统文化和道德教育的主要阵地。总结：儒学在不同时期的不同地位是由当时的社会政治经济发展状况决定的,即政治决定文化,文化反映政治二、儒家思想对现代社会的影响儒家思想的积极影响1.儒家提出一系列道德范畴、命题、思想丰富了中国传统道德宝库。2.冲破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教对人们思想的侵蚀。3.“民为邦本”的民本主义体现了以天下为己任的社会责任感。4.“天人合一”的生态伦理为我们建设生态文明提供了广阔的思想文化基础。5.注重理想信念的鼓舞和凝聚作用，成为中国以德治国的一大特点和政治优势。6.“过犹不及”的辩证思维体现了高超的处世方法和领导艺术7.儒家丰富的教育思想成为中华民族优秀教育传统的主要内容，对现代素质教育仍有启迪意义。8.儒家思想中的许多优秀成分溶入中华民族精神，成为中华民族文化的核心和灵魂。儒家思想的消极影响1.等级观念压抑了人的个性和创造性。2.过分注重人际关系，轻视对自然界的探索和改造。3.轻视生产劳动，不利于生产力的发展。4.过分注重道德的作用，缺乏法治精神。5.把“中庸”上升为方法论，不利于培养人们的敢闯敢冒、改革创新精神6.“述而不作，信而好古”，不利于理论创新。7.“重道轻器”的体验性笼统思维，不符合现代科技的发展要求。三、如何正确对待儒家思想?l批判性的继承，取其精华，去其糟粕。l坚持发展创新的观念，不断赋予新的时代内容。儒家思想具有鲜明的时代价值。对待民族文化尤其是儒家文化我们不能妄自菲薄，更不能够数典忘祖，只有民族的才是世界的。正确对待儒家文化，去其糟粕，取其精华，使儒家思想在现代社会中的创新发展只要人们辩证思维，去糟粕、存精华，把儒家优秀的价值和理念继承发扬，就能够使其很好地为现代社会发展服务。